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巴基斯坦的教育改革

编辑:csm351
2009-10-10

  谢谢,感谢各位嘉宾,各位嘉宾,女士们,先生们,我想在此祝贺这次亚洲教育论坛的组织者,这能够让全球的教育界来理解亚洲教育的发展,以及现代社会的一些需求,我非常高兴能够借此机会来祝贺中华人民共和国政府组织这一次论坛取得的成功,也感谢中国方面的热情好客。
  女士们,先生们,教育已经变成了21世纪一个最关键的领域,因为随着全球化的发展,以及技术的发展,巴基斯坦是决定要积极的应对出现新的需求,全球化带来的机遇和挑战,我的国家认为,教育能够促进个人的和谐发展,有一个高效的和公正的发展程序,教育应该处在优先地位的。我们预算中的很大的一部分就是花在教育方面,2001年巴基斯坦推出了很多的项目,获得了立法院的支持。让基层来负责规划,执行并且评估教育计划,联邦政府是负责制定全国的政策,来应对这方面的问题。比如说教育机会,教育的公平和平等,全国课程的标准,建立一个学生表现的全国的评估机制。
  女士们,先生们,巴基斯坦进行教育改革是为了促进教育发展,从而实现MDZES的目标,改革以及促进小学和大学的教育质量,能够把入学率提高到100%,减少性别之间的不平等。政府把自己教育预算中的50%以上花在基础教育方面,并且尤其提供一些激励措施,让女性可以上学,可以成为老师。英语教学从第一堂课就开始,从而适应全球化的要求,早期儿童教育课程也被开发出来,并且被执行。
  女士们,先生们,巴基斯坦文盲率是53%,45%的男性不识字,女性的比例还更大,所以我们现在采取大量的措施,提高识字率,为男性、女性提供的这种大学和中学、初中的教育,希望能够到2015年前,实现我们识字率达到85%,这是我们一个主要的目标。
  另外我们还要建立27万个扫除文盲中心,从而实现这个目标,我们还采取了很多的措施,来促进科学的教育,比如说带来最新的技术的设备,实现优质的教育。这方面是我们很重视的一点,我们既重视技术教育的量,也重视它的质,我们建立了一个全国的战略,来促进技术教育。目标就是至少要确保每一个区里头都有一个男孩女孩上学的技术学校,技术把全世界变成了一个地球村,因此发展中国家必须要提供电脑教育,实现数字鸿沟的弥合,我们把这个在小学里变成一个强制的课程,而且也进行评估。在这方面,也提出了很多的基础设施,比如说有课程,学习以及教课的材料我们也开发出来。教育促进系统也被建立起来,来不断的评估教学的结果,加强教师的培训,这点也是我们非常重视的一个领域,因为教师的质量决定教育的质量。巴基斯坦的私营部门也在鼓励促进教育的改革,关系那些表现不好的学校,我们也促进一些公民社会组织,来为教育服务提供融资。
  女士们、先生们,我还想指出的是巴基斯坦是世界上第六大人口大国,人口平均增长率达到1.9%,像世界很多国家一样,我们面临着人口爆炸的问题,贫穷问题,环境恶化问题,我们的教育部在应对这些问题的时候,主要采取两个措施,一个是提高公众的意识;第二、改善环境,保护环境。除此之外,我们也需要在教育指标方面,正确的数据,这样有助于我们政策的制定和改革。我们MIS建立了一个数据管理体系,之前是只在省级和区级有,现在变成了一个全国的机制,我们有这样的一个教育的全国性的数据库,来促进我们政策的制定和政策的执行,这是当前政府一个工作的重点。所以我们的教育部进行了2006年全国的教育普查,这是历史上第一次,主要的目标就是要调研所有教育的各个组成部分。普查表明,我们有330万学生,130万老师,可靠的数据能够有助于我们做出改革的措施,并且客观的制定政策。我们建立了高等教育委员会,希望能够把经济建立在物质的基础上,建立在知识的基础上,主要的重心是放在研究以及教师队伍的发展。通过一些国外和国内的一些博士生的项目,我非常高兴有125个博士学位的学生现在正在中国学习。这样的话就能够发展我们之间经验的交流,进一步促进政策的开发,从而应对现代时代的需求。我们是要给提供非常好的清晰的平衡的以及全面的教育,从而应对现代时代的需求,改善人民的生活。我祝贺圆桌会议取得圆满成功,谢谢。

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