作为一位音乐教育家，辛登伯格亲自执掌着布莱斯高州立音乐学校，同时还是巴登·符腾堡州215所“社会办学”音乐学校的牵头人，为这些学校筹划和分配来自政府的经费。记者与辛登伯格先生就基础音乐等问题进行了交流。
　　在德国学音乐个人只掏60%的钱
　　交谈间，记者了解到一个非常具有吸引力的信息，在德国学音乐，个人只掏60%的钱。据辛登伯格先生说，他掌管的这215所社会办学音乐学校，60%的费用来自学生家长所交的学费，另外有30%的经费来自所在的城市政府部门，还有10%来自所在的州。而辛登伯格先生的工作，除了管理自己作为校长的布莱斯高州立音乐学校的校务外，就是向城市及州的政府部门要这40%的经费，并在215所学校之间调配。
　　德国音乐教育着力培养优秀听众
　　据辛登伯格先生介绍，音乐教育普及率在德国已经非常高，中小学生每周要上3个小时的音乐课，音乐课不及格，不允许报考大学。那么，在曾经诞生了巴赫、贝多芬、瓦格纳等音乐家的德国，如今的音乐顶级人才很多吗？比如像我们的郎朗这样的国际一流钢琴家。辛登伯格先生说：“郎朗当然是国际一流的演奏家，但他身上有光环，是动用很多力量塑造出来的——当然，并不是说郎朗没有音乐。而在德国，我们不会刻意培养这样的人才，我们的理念是，不是要把每个人都培养成音乐家，但他必须是一个优秀的听众，享受音乐是每个人一辈子的事。”
　　要让德国孩子看到别的民族的长处
　　交流意味着互利，辛登伯格先生主张与中国的社会办学机构交流，其利益着眼点在哪里？辛登伯格先生说：“首先是为德国的孩子着想，要通过交流，让他们更多地了解自己以外的民族，了解中国学生的学习方法。通过这种‘非竞技性交流’，看到别的民族的长处，而不是老师说人家怎样就是怎样。中国的孩子很有希望，有德国孩子所不具备的优点，如果获得更好的条件，一定会做得更好，这种交流，也是想给中国孩子提供一些条件。”