古巴教育体制的改革涉及到这个岛国各个层次的教育。古巴目前的小学和初中每个班有30至35名学生，但是每个班现在正在减少到15至20名学生。
　　为了学生的全面发展和提高学校的教育质量，教育部又将30多个学校改成大学预科（相当于高中）。
　　读大学预科即10年级至12年级的学生从新学期开始将受到更加直接的专业教育。每个老师将深刻了解他班里学生的特点，在此基础上安排自己的教学计划，使每个青年在这一阶段得到适当的教育。
　　在实施这一新教育计划的学校里，老师讲授一个领域的知识，即一个老师教授理科课程，一个老师教授文科课程。但体育和英语例外，即这两个课程分别由专门的老师教授。
　　大学也将从古巴的教育改革中受益，全国大学招收的学生目前有30万人。大学生人数与以前相比，有了很大增长。
　　大学还肩负着培养成千上万名教师的重任，这是普及高等教育计划的一个组成部分。还有60个班要满足全国生产单位的教育需求。
　　最近5年来，古巴高等教育的专业由202个增加到274个，在新增的专业中有社会文化专业、信息工程专业和旅游专业。
　　另外，大学教师的水平也在提高，有1800名教师和研究人员获得了博士学位。
　　教育电视台通过电视教授课程，以提高青年人的素质，这个电视台在继续完善这项工作。
　　教育电视台还播出“人人上大学”节目，以提高古巴人的文化水平。这个节目在刚刚结束的第一阶段教授的课程有语言和文字拼写知识。此外，国际象棋课程具有特别意义，它不仅教授怎样下国际象棋，而且培养你解决问题的能力。
　　教育电视台目前有两个演播室，里面装备了最先进的电信电视器材。其中的一个演播室演播的是“人人上大学”节目的各种课程，这个节目面向全社会。另一个演播室教授的是小学、中学、大学预科和技校课程。
　　古巴教育事业的发展使该国青年在9年级（初中）毕业以后继续求学，有了新的专业选择，如艺术教练和社会工作专业。社会工作专业的第三届和第四届毕业生有3300多人。
　　卡斯特罗主席最近说，1953年古巴全国人口的90%是文盲或半文盲（没有达到9年级水平）。
　　他说，1953年具有初中和高中毕业水平的人有#万人，占10岁以上年龄段人口的#%。2002年具有这种文化水平的人已达到573万，占这一年龄段人口的#%。
　　他还说，大学毕业生的人数已从1953年的53490人增加到2002年#万人。
　　他说，现在的教师人数已达到29万人。体育和文艺课程教师#万人，比革命胜利前全国教师总人数还多。