11月26日，上音96周年建校日前夕，中小学艺术“国家教材建设重点研究基地”启动仪式暨“音乐教材中的中华优秀传统文化”学术研讨会于上音举行。

教育部教材局副局长陈云龙、教育部课程教材研究所中小学课程研究中心主任王杉杉，上海市教委副主任杨振峰、上海开放大学校长贾炜等来自全国各地的嘉宾出席。上音党委书记裴小倩、院长廖昌永、副院长副书记徐卫、副书记李艳玲、副院长冯磊，以及相关职能部门负责人，课程、教材研究专家，上音国家教材研究基地成员等出席本次活动。启动仪式由冯磊主持。

上音教授余丹红领衔的“中小学艺术国家教材建设重点研究基地”是教育部认定的第二批国家教材建设重点研究基地，是国家级教材研究专业机构，服务于我国教育发展和教材建设重大战略。该基地是国家级研究平台，也是全国唯一的艺术类教材建设重点研究基地。

廖昌永在致辞中表示：尺寸课本，国之大者。党的十八大以来，党中央高度重视和关心教材建设，习近平总书记作出一系列重要指示批示，强调“教材建设是育人育才的重要依托”“体现国家意志，是国家事权”，充分认识到教材建设的重要意义。廖昌永感谢教育部教材局、上海市教委的信任和支持，能够入选第二批国家教材基地，深感使命光荣、责任重大。上海音乐学院将充分保障基地的研究条件，确保工作顺利进行。

启动仪式上，上音原党委书记、院长江明惇，哈尔滨音乐学院院长、中国音乐家协会副主席杨燕迪、杭州师范大学教授、教育部中小学校长培训专家库首席专家李志毅作为嘉宾发言。

院领导为基地主任余丹红、基地学术委员会主任刘沛颁发聘书。

杨振峰在讲话中，对上海艺术教育的历史、成就与特色做了深刻而生动的阐述，并希望艺术教材研究基地能够发挥上音的学术支持功能，在未来的音乐教育事业中继续高歌勐进。

在随后的基地建设工作推进会中，裴小倩表示，国家教材重点研究基地建设的启动，对学校来说，是思想上、行动上再深化，她感谢领导及专家们在前期工作中的充分支持，并从三方面作出总结：第一，进一步提高站位，强化责任意识。要深刻领悟习近平总书记关于教育和教材的重要论述，强化责任担当，把基地建设与学校服务国家中小学艺术教育，服务拔尖创新艺术人才培养，发挥双一流高校优势资源结合起来；第二，进一步提高能力，守护好“魂脉”和“根脉”。要为构建中国特色的教材体系方面提供理论基础，始终坚持马克思主义指导地位，传承发展中华优秀传统文化，坚守国家和民族的基本价值观念；第三，进一步整合资源，扎实推进落地。基地建设将秉持开放的心态，整合汇集更加优质的人才资源，把三年行动规划落到实处，转化为“实景画”。最后她代表学校党委表态，将充分履行基地所在单位第一责任人的责任，守好意识形态的底线，完善制度机制。

陈云龙从“为什么建、建什么以及怎么建”三个方面就国家教材建设重点研究基地的建设给予指导。他指出，建设教材基地是落实习近平总书记关于教育、教材建设重要论述和党的二十大精神的要求，是培养时代新人和服务高质量发展的要求。基地应成为研究高地、成果高地、人才高地和数据高地，一方面集中所在单位优势资源，明确激励管理办法，充分认识到基地所在单位是基地建设的第一责任人和建设主体，把基地建设工作纳入绩效考核，加强激励引导；另一方面基地本身发展做好统筹规划，明确建设的任务和目标，更积极地夯实学术研究力量，设立学术委员会，配齐专兼职工作人员和研究人员，加大教材建设方面硕士博士研究生招生质量。他强调，教材工作责任重大，蕴含着深远的育人价值和意义，如何将学科逻辑转变为教材内容并与师生的认知逻辑相结合，背后学问很大。他衷心期待上海音乐学院在国家基础教育、艺术教材建设方面的丰硕成果。

上海音乐学院一直是国家音乐教材建设与研究的重镇。余丹红教授主编的系列国家教材：义务教育、高中、中等职业学校音乐教材，及高校通识音乐鉴赏教材、音乐教育专业系列教材等，对我国的音乐教育学科发展、推进国民音乐教育有着积极的推进作用。本次获批的基础教育艺术教材基地团队长期以来还是我国音乐教材编制与研究的中坚力量，得到了国内外同行、上海市教育主管部门和教育部教材局的认可。(上海音乐学院)