●题记

2011年5月5日上午9时，天朗气清，歌舞喧天。这便是记者应邀参加郫县安靖学校第二届艺体节开幕式的最初印象。整齐划一的进场步伐，显示了安靖学生的秩序与纪律；“舞动青春”、“七彩阳光”等精彩表演，彰显了安靖学生青春的活力与激情。与体育场的热闹相比，教学楼显得格外的静谧。楼梯墙上悬挂着一幅幅或花或鸟，或虫或鱼的蜀绣图案。记者不由为之吸引而驻足欣赏。这些具有水墨画般静美的蜀绣，使校园里平添了一股浓厚的文化氛围。记者不禁暗自赞叹安靖学校在打造校园文化上的独具匠心。

尤其让记者啧啧称奇的，是杨昌明校长办公室桌上那本《蜀绣之香》。这是安靖学校自己编写的校本教材，文字生动有趣，插图优美雅致。《蜀绣的渊源与发展》、《蜀绣针法及运用》分列书中，既有理论知识，又有实践操作。据杨校长介绍，学校开设的这门《蜀绣之香》校本课程引起了社会的广泛关注，中央电视台在内的各大媒体都纷纷进行了专题报道！记者这下明白了，校园悬挂的蜀绣绝不是“无心插柳”偶然为之，定然是“有心栽花”潜心而为的。联想到郫县为全面推进素质教育，不断深化教育改革，提出“一校一品”，打造沙西沿线特色教育发展的思路，记者猜想，蜀绣也许就是安靖学校的特色所在了吧？

传承蜀绣文化

形成学校特色

面对记者的疑问，杨校长的回答是肯定的：为了响应县教育局“一校一品”，打造沙西沿线特色教育发展的号召，学校领导班子建言献策，努力寻找学校的特色所在。而蜀绣正是安靖学校群策群力、充分发挥地域优势而打造的办学特色。

学校所在的安靖镇是蜀绣发源地。安靖绣女灵巧的双手、精湛的技艺绣出了《百鱼图》、《百蝶图》、《文君听琴》等一幅幅艺术珍品。而就在安靖学校组建的前半年，蜀绣经国务院批准被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。这些都是学校得天独厚的优势。蜀绣是安靖镇的特色，不也是安靖学校校园文化的特色吗？于是，在2009年3月，学校正式把“传承传统文化蜀绣进校园”申报为学校特色活动。

安靖学校围绕蜀绣，开展了一系列活动：

纳入课程，养成技能：学校将课程定名为《蜀绣之香》正式把蜀绣内容纳入课程。该课程适用年级为4-9年级。学校还精心编写了具有安靖特色的校本教材《蜀绣之香》，系统讲解蜀绣的有关知识，如蜀绣的渊源、发展；蜀绣的工艺特点；蜀绣的工具及材料等知识。为了养成学生的技能，让学生在专门开辟的蜀绣实训室里实践操作。在2009年，学校学生的蜀绣作品先后在成都市非物质文化节、成都市蜀绣技能大赛上受到社会各界好评。

多种方式，感知了解：学校有计划的组织学生参观蜀绣艺术展览馆，欣赏蜀绣优秀作品，请蜀绣名家进校讲解蜀绣知识，现场表演蜀绣技艺。同时利用校园附近的蜀绣公园（公园内有蜀绣研究所、绣品展览馆、七彩绣坊等）的便利条件，组织师生定期参观、定点观摩。学校还与家庭绣坊相结合，举办亲子共绣蜀绣作品。带领学生走出去，参加世界“蜀绣论坛”、全国“安靖论针”等各项活动……使学生耳濡目染，增加他们对蜀绣的感知和了解。

《蜀绣之香》校本课程给安靖学校带来了的变化是明显的：学校师生的文明礼仪意识显著增强，文明礼仪水平明显提高，学生在行为习惯、文明礼貌等方面得到了全面提升。蜀绣作为一门重要的校本课程，正在改变着安靖学生的生活。学校因此也先后接受了各级领导的参观、视察。中央电视台国际频道、成都电视台等多家新闻媒体对学校“传承传统文化蜀绣进校园”活动进行了深度采访和专题报道。

杨校长表示，作为“蜀绣文化传播特色学校”，安靖学校将长期坚持开设这门课程，并以此项工作来推动学校形象提升，打造鲜明办学特色，追求学校教育资源优质发展。

践行文明礼仪

提升德育品位

《蜀绣之香》校本课程获得的巨大成功后，学校乘胜长驱，进一步制定了相应的德育工作发展思路：以蜀绣文化传播作为载体，传承中华民族传统道德精髓，实施文明礼仪教育，打造“蜀绣文化传播特色学校”，走“体验教育”之路，外塑形，内育心，使学校德育水平得到整体提升。

学校建立了完善的德育管理体系，确保德育工作顺利开展。学校校长、分管校长、政教处、教务处、班主任、年级组、科任教师共同构成学校德育管理体系。同时，学校还建立健全了各项具体的德育工作制度。学校要求全体教师教书育人的同时，认真落实学科的德育要求，结合各学科特点将德育渗透到教学过程之中。除了日常教学，全体教师在学生常规管理工作方面，也做到了有的放矢，将七到九年级学生的常规管理作为德育规范的重点、难点来抓。

2008年4月学校在首届艺体节上，学校正式启动了以德育常规工作建设为基础，以丰富的校园文化活动为载体，以师生文明礼仪的提升作为目标，最终实现德育常规工作上台阶为旨归的文明礼仪普及推广工作。首先，学校制定了《郫县安靖学校文明礼仪普及推广活动方案》，把各项文明礼仪常规细化到每学月和每周，让学生循序渐进地学习各项礼仪常规。其次，学校于2009年9月制定了《郫县安靖学校学生文明行为习惯养成教育实施方案（试行）》，进一步对学生进行文明行为习惯养成教育。再次，学校开展丰富多彩、形式多样的文明礼仪教育活动。让学生在校园艺体活动月、“我爱妈妈，妈妈爱我”为主题亲子活动月等活动中学礼仪、用礼仪。此外，学校通过“小手牵大手”、“家长问卷调查”等形式，让学生用在学校学到的文明礼仪知识影响自己的家庭，同时又通过家长为孩子提供一个文明礼貌的家庭环境。

开展文明礼仪教育两年来，学校以文明礼仪活动促德育工作，以德育工作引导文明礼仪活动的开展。学校的德育工作以其独特的魅力，吸引着学生，改变着学生，也改变着教师，学校师生的文明礼仪意识增强了，文明礼仪水平显著提高了。

新目标：创建统筹城乡示范学校

安靖学校地处沙西沿线，是未来的经济开发区和交通枢纽点。地理位置属于郫县“一城两带三基地” 发展战略的“两带”之一沙西线统筹城乡综合示范带，其地理位置之重要自不待言。而就在去年，郫县教育局《沙西带片区学校整体形象提升工作方案》的制定实施，更将安靖学校推到了突出的教育战略地位。《方案》突出“一校一品”，着力将沙西带片区7所学校建设成“环境秀美、内蕴深厚、质量领先、特色鲜明”的城乡统筹示范校。因此，创建统筹城乡示范学校，成为沙西片区学校的龙头就成了安靖学校发展的新目标。

就此新目标，安靖学校推行有哪些举措呢？

除了继续构建校园蜀绣文化、推广文明礼仪外，学校还提出了一系列的口号：“使每一个学生在毕业的时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”这是安靖学校全体教师最殷切的愿望，也是他们孜孜以求，不懈奋斗的誓言。“为学生成人成材打下坚实的基础；为高一级学校输送和谐、全面发展、有良好个性特长的优秀学生；为社会培养合格公民。”这是安靖学校对社会的庄严承诺。

同时，就老师而言，加强课堂常规检查，落实教学“六认真”；加强教育教学研究，将每年4、5、10三月定为赛课或献课月；加大教师培养力度，建立骨干教师培养制度，全力打造“名师”。就学生而言，积极探索拓展性课程，拓展学生视野，培养学生举一反三的迁移能力；积极开发校本课程，结合地方和学校实际，将国家课程校本化；坚持以学生发展为主线，激励和发展学生学习的积极性、主动性。

我们深信，志存高远的郫县安靖学校，在勤政务实、勇于开拓创新的领导班子带领下，全体师生员工齐心协力，励精图治，一定能够不负人们的厚望，再抒写新的辉煌，让《蜀绣之香》，永绽芬芳。