5月15日，由市教研所主持组织、第六中学实施的《新疆维吾尔族民歌校园传承研究》和《新疆哈萨克冬不拉艺术校园传承研究》两项子课题，通过了全国教育部和中国教育学会音乐分会组织的课题评审专家组的评审鉴定，顺利结题。
这是截至目前，我市唯一获得全国非物质文化遗产校园传承课题文化艺术方面的国家项目，也是全市艺术教育领域截止目前首个获得批准结题的国家学校艺术教育正式课题项目。
“非物质文化遗产校园传承研究”是经全国教育科学规划领导小组审批，由中国艺术研究院申报的课题，被中国教育学会立项为全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题。全国共有22个省市的400多所学校参加，第六中学是我市唯一有课题入选的学校，也是全疆首家“非遗”进校园的学校。
据介绍，2013年11月，市教研所和六中成立的“全国非遗校园传承课题”项目组申报全国本课题立项成功，阶段成果分别在全疆七地州音乐教育研讨会、北疆三地联合教研、全市中学生器乐汇报展演上广泛实践和演出，受到全疆音乐教育专家及教师们的肯定和赞誉。
其中，子课题中期成果“学生冬不拉器乐演奏”在2016年国家教育部学生艺术展演上获得器乐组大赛二等奖的优异成绩，在全疆音乐教育界树立起了一个高品质的具有极大影响力的音乐教育品牌。
市教研所音乐教研员、课题组负责人周浩表示，第六中学“全国非遗校园传承课题”子课题成绩是在全市教育转型的时期下取得的，这是对我市教育转型音乐教育模块工作的肯定、更是对广大一线音乐教师的巨大鼓舞。
周浩说，课题实施所形成的成果与经验，必将对学校艺术教育的发展、提升音乐教师专业视野与素养，对挖掘和保护各个民族优秀的传统文化艺术、传承本民族音乐艺术的技艺和形式，丰富我市学校音乐艺术文化、提升我市校园音乐艺术教育品质等有着非常重要的意义。