“南山不少学生音乐才艺表现出色，有些已达到专业水平。”5月26日上午，在深圳市海滨实验小学举行的2017南山区首届学生艺术技能大赛上，评委何瀛点赞说。2017南山区首届学生艺术技能大赛分为舞蹈和音乐等4场比赛，当天的音乐比赛中，来自南山区中小学的近80名学生同台“PK”。

为推动南山学生艺术创新人才培养，促进南山学生的个性化发展，提高学生的实践能力和创新能力，南山区教育局教育科学研究中心主办了这些大赛。本次大赛从今年三月份开始启动，由学校预选和全区决赛两部分组成。全区各校组织学生报名参与，经过层层选拔，最终甄选出有较高专业水准的优秀选手参赛。参赛选手以1年级到12年级的学生为主。
2017南山区首届学生艺术技能大赛音乐比赛共分17个专业，包括独唱、戏曲、朗诵、口琴和各种乐器等。通过专业的设置，吸引更多学生参与出来，通过丰富多彩的表演让学生彰显个性。大赛分为四个组别：小学1-3年级、小学4-6年度、中学7-9年级和高中组。

南山区教育科学研究中心中小学音乐教研员冯静介绍，本次艺术技能音乐比赛以审美和人文素养培养为核心，以创新能力培育为重点，旨在提升学生感受美、发现美、欣赏美、表现美、创造美的能力，引导学生树立正确的审美观，促进学生艺术技能及个性发展，发掘在艺术学习中有较高造诣的学生，予以鼓励和表彰，以此推动南山学生艺术创新人才的培养。

为了保证赛事的公开、公平、公正和专业性，2017南山区首届学生艺术技能大赛音乐比赛除了邀请中国音乐家协会会员、南山区教师民乐团团长何瀛等本土评委外，还专门邀请了两位国际评委，英国伦敦学院院士（声乐与指挥）张泛博士和英国伦敦音乐学院钢琴演奏院士刘珍吟。来自新加坡的张泛博士表示，经过一个上午的比赛，他发现深圳学生的音乐素养在国内整体比较突出，有些乐器演奏已经达到专业水平，体现出南山区教育部门和中小学校老师的重视。他也发现，通过这次比赛，学生在音乐方面的表现相差比较大，有些表现得非常好，有些则不尽人意。他提醒，音乐教育也逐渐普及到生活中，各个学校和老师还是应加强对音乐教育的重视，促进学生综合能力的全面发展。
为期两天的2017南山区首届学生艺术技能大赛是南山区首届学生技能大赛系列比赛之一。本届学生技能大赛共设计了八大技能分赛：文学技能、运动技能、学习技能、创新技能、合作技能、艺术技能、信息技能和生活技能。其中“艺术技能”是指学生在艺术学习过程中，经过反复实践、练习所形成的某种技术或能力。