8月13日上午，新疆玉奇吾斯塘中心小的梯教室座席，老和同都聚精神地看著台正中的投影幕布，幕布上正播放著江省盱眙第一小老的授。著授，幕布右下方的空白不出一段文字：同手回答，或者留言回答。

玉奇吾斯塘中心小的老在真地著中名的授方式，生好奇地盯著容。“程教育不但能孩子接到更多的知，到更多的西，能中的名和我的老面面交流教方式，指出不足的地方。”中心小教主任王朱。

字化教代的，如何提高村教教水平，增生、服堂教、提高教量，村生城市的生共享教育源，是新疆吾自治教育玉奇吾斯塘玉奇吾斯塘村“惠聚”工作心解的。

“展村工作后，我刻不忘老本行，教育，做好教育惠民是，更是任。”村村工作。

目前，工作投入5元，中心小安了程教育，步提升件的力,工作已系了疆的秀教源,在努力更多援疆省市的教源。同，工作中心小作，程教育覆全，下一步整的程教育展。

看完程教程，中心小老合曼·提深有感地:“通程教，我可以不出就能到疆、疆外各科目名的授方法，在提升我自身水平、授能力的同，於生，也能看到多元化的教育方式，可以到更多的知。”

玉奇吾斯塘中心小有效利用程教育源,改固有的堂教模式，化堂教，教、生角色的,得益於村村工作合自身扎展的“惠聚”村工作。

：“去教的培局限於集培或教外出培,很多教有到最先的教理念，在局面被打破了，我全的教都在共享程教，包括上共享教件。”

除了程教育之外，今年，了孩子在家口就能接受的前教育，自治教育“惠聚”村工作投了440元，多方，新建了可容180名孩子的“”幼，解了村期以有幼、村幼要到村幼“借”的。

玉奇吾斯塘村村干部依明·加力：“工作十分重村的教育，解除了村民孩子上的后之，引的新目也村民看到了希望，大家奔富路的更足了。”

今年9月，新建的“”幼投入使用，目前，已有130名幼名入，村幼在村“借”的史一去不返。

如今的玉奇吾斯塘村，正生著翻天覆地的化，新漂亮的“”幼拔地而起，一站式村民事大方便快捷,色休、文是村民休好去，色空、志者行、角……昔日的小村，正出勃勃生。

“作教育的干部，做好教育工作是我主要任，行支援村教育更是我的任。”。