中国江苏网讯 艺术教育是学校实施素质教育的重要内容和途径之一。扬州维扬实小的艺术教师团队在问道艺术教育的道路上，一直秉承着课堂教学、艺术竞赛与舞台实践有机结合的原则，不断探索“体验式课堂”的维扬特色艺术教育，培养学生的综合素质，提高学生的艺术修养。
在课堂教学中，依托奥尔夫教学法、达尔克罗兹的体态律动及柯达伊教学法，老师们积极探索，将其综合运用到自己的课堂教学中，从而更好地激发学生的艺术学习兴趣，不断提高艺术教育水平。音乐骨干教师范永乐在江苏省第十三届“蓝天杯”赛课中执教的六年级音乐欣赏课《森吉德玛》获得了一等奖，并于前不久受邀去镇江，在镇江润州实小参加了省教师培训中心组织的优质课“送培”活动，获得了在场老师的一致好评。
在艺术竞赛方面，我校学生表演的声乐、器乐、舞蹈作品多次在市、区级艺术节上荣获一等奖，首次参加“小茉莉花”声乐大赛就获得了两个一等奖、多个二三等奖的好成绩。
在课外活动舞台实践中，依托“书香校园”这一响当当的特色，在每年一次的阅读艺术节成果集中展示的舞台上，将艺术表演与阅读活动有机融合，在全体艺术老师的积极参与和精心编排下，给全校学生提供表现机会，面向社会、家长一次又一次地以艺术的形式成功展示了我校的主题阅读成果。
我校的“小精灵”艺术社团是名声在外的优秀社团，社团学生多次参加省、市、区、校的各级艺术活动，如全国“国家安全进校园”启动仪式、“新家庭教育”现场会、扬州市“廉政文化进校园”汇报演出、纪念朱自清先生诞辰120周年经典诵读会等活动，每一次活动都是掌声不断、好评连连。在江苏省“诵读学传”活动走进邗江展演活动中，孩子们的表现更是让大家刮目相看，最终我校荣获最佳组织奖、我校教师也被邗江区共青团团委及区教育局评为优秀指导教师。
维扬实验小学的艺术教育问道之路，必将不断融合现下时新前沿的艺术理论、积累更深层次的文化底蕴，给予学生更多的舞台实践机会，将这条多元融合的艺术教育寻踪之旅往更深处探寻。
