毕业典礼上肖玉现场弹唱原创毕业歌。肖玉本人提供
　　“还记得小学毕业时的心情吗？是对未知明天的担忧，还是对遥远梦想的期盼？有没有一首歌可以温暖你以后的道路，让你永远记得自己的少年模样……”2020年疫情下的云上毕业季，汉阳区墨水湖小学音乐教师肖玉原创了一首抗疫毕业歌，通过云合唱，让无法见面的毕业生们云端相聚。她在日常的音乐课上，不仅仅是教孩子学唱几首歌，而是引导学生自己创作音乐。
　　谱写抗疫毕业歌
　　邀请毕业生们参与云合唱
　　身为学校大队辅导员，在肖玉策划的毕业季活动中，每一届毕业生都会拥有一首原创的毕业歌。
　　2019年，肖玉引导该校首届毕业生写了一首歌《记得童年》。毕业典礼上，现场所有人举起手机闪光灯一起大合唱。有学生说，这首歌是她收到的最棒的毕业纪念，会陪伴她勇敢迎接初中生活。
　　2020年2月，肖玉因为发烧、肺部有磨玻璃影像，作为疑似病例被送往隔离观察点。她接触到冒着生命危险伸出援手的医护人员、志愿者，感触良多。解除隔离后，她决定创作抗疫毕业歌。独自作词、作曲、编曲、录音、演唱，此时她的身体还未完全康复，工作一会，躺一下，再继续。“心中只有一个想法，要快一点完成这首歌，快一点让学生们听到，快一点给他们鼓励。”
　　为了让学生能更深刻地感受歌曲内容，肖玉策划制作MV。她写好脚本，背上设备，回到学校，拍下校园和毕业班教室，找到学生在校时的影像，邀请毕业生们参与云合唱。最后，对照着一句一句的歌词，制作出想传达给学生的画面。
　　“这个春天本该属于我们的笑脸，到了夏天会不会还给我们一些，老师说有美丽的天使，那是抗疫战士，把恶魔挡在离我们很远的位置……谢谢所有人用尽全力，搭建这座堡垒，等我长大后，成为守护你的天。”歌曲发布后，听过的人都感动到落泪。参与云合唱的柳清雅同学说：“这首歌对我来说将是小学里最珍贵的纪念。”还有学生立志要好好学习，长大后也要成为可以守护国家的人。
　　设计创意音乐课堂
　　小学低年级学生也能创作歌曲
　　平板电脑、彩纸、胶棒，你可以把这些元素和音乐课堂联系起来吗？编写节奏、创作旋律和歌词，你相信小学低年级的学生可以做到吗？在肖玉的课堂上，这一切都是真的。
　　咦，这是小火车吗？怎么还有音符和键盘？这是肖玉为小学低年段音乐创作课制作的微课，根据学生的年龄特点，她会设计不同的教学方法，小火车的形象，与乐谱很相似，可以让低年段学生直观地掌握乐谱的基本知识。
　　创作过程中，肖玉会让学生用平板电脑中的音乐软件进行辅助，这样可以及时听到并修改自己的创作，直到小音乐家们满意为止。学生们渐渐发现，勇敢的创作不仅好玩，也没有对错好坏之分，还能得到最喜欢的勋章，对音乐创作的兴趣也越来越浓厚。
　　肖玉还独创音乐创作社团，让喜欢创作的学生能够有更多的时间和空间发挥自己的创意和灵感。她在自己的科研课题《小学低年段音乐创作教学的策略研究》当中这样写到：音乐创作带给学生的不仅仅只是创作音乐，更是培养学生成为能够独立思考、善于体会生活、拥有良好审美、具备创新能力的人。
　　而这一切，正是肖老师希望通过音乐教学让学生获得的品质。用原创的精神启迪学生，用原创的音乐温暖学生，在少先队阵地用正确的价值观引领学生。