伴随着冬日的2020年末，运城幼儿师范高等专科学校音乐系迎来了2021届学生毕业季。来自音乐教育、舞蹈教育、舞蹈表演专业的学子们，分别于12月26日、12月27日晚在艺术演播厅进行了各专业的教学成果展示。通过此次活动，充分地为同学们提供了施展才华、张扬个性的广阔舞台，为教师提供全面展示教学成效和教学风采，实践教学理念的交流平台。在此过程中，学生的艺术素养、专业能力、实践能力和职业能力得到有效提高，教师的教学质量意识全面加强，为我系培养高素质、高技能应用型人才打下坚实的基础，同时对我系师资队伍质量的提升起到了积极的促进作用。

　　因疫情原因，我们采取了线上录播的形式，虽然没有观众的喝彩，但丝毫不影响学生们充满活力、激情四射的表现。在各位专业教师的精心指导下，圆满的完成了此次教学展示活动。

　　本次展示共由古典篇、民族篇、当代篇三个部分组成。

　　古典篇1. 古典基训《晨曦》

　　指导教师：秦牛牛 薛 芳舞蹈43班：李磊 窦燕 刘斌 刘敏 张丁月 晋一帆 毋亚茹 段钰莹脚尖上的光辉，是岁月雕刻出来的华丽。在无限赞叹于舞台上的他们，轻步漫舞、疾飞高翔，宛如自由飞翔的鸟儿时，又时不时会感触到他们用肢体的拧、倾、圆、曲，跳、转、翻、挪，诉说着一个舞者背后付出的种种艰辛与苦痛。

　　2.女声独唱《昭君出塞》

　　指导教师：李欣表演者：赵玥一首以歌颂传统女性的优秀品质为主的女声独唱曲目。旋律抒情婉转，结构严谨规整，演唱情绪及音区跨越非常具有戏剧性。表演者用美的声音、清晰而富有韵味的语言、真实而细腻的情感把这首歌曲以通俗易懂的形式表达出来，从而引起观众的共鸣。

　　3.古筝独奏《春到湘江》

　　指导教师：张蕾表演者：音乐25班 李鑫鑫在中国，古筝作为最古老的乐器之一，有着深厚的历史渊源，近代以来越来越成为人民群众喜爱的民族乐器之一。筝曲《春到湘江》表现了湘江两岸秀丽的春光和人们欢欣鼓舞建设家园的壮志豪情。

　　4.舞蹈《时迁盗甲》

　　指导教师：秦牛牛表演者：舞蹈44班 李磊由秦牛牛老师指导，舞蹈44班李磊表演的《时迁盗甲》在山西省第十四届职业院校技能大赛高职学生组中国舞表演项目比赛中荣获个人二等奖。

　　民族篇民族篇1.藏族《吉祥卓玛》

　　指导教师：桑慧表演者：舞蹈45、46、48班在离天空最近的地方，有一片净土，名字叫西藏。那里的人民既善良又朴实，其矫健且变化丰富的舞步充满内在力量。记得舞蹈艺术家冯双白老师说过：“舞蹈艺术可以成为生命中照亮黑暗的精神火炬”。的确，藏族人民把自己的一生奉献给崇高的信仰，用歌舞来表达内心的崇敬，正是验证了冯双白老师的话。

　　2.女声独唱《五哥放羊》

　　指导教师：冯鸢表演者：音乐26班 郑霄月《五哥放羊》是一首着名的陕北民歌，因其曲调优美、旋律欢快、风格独特、脍炙人口等特点，广为人们传唱和喜爱。冯鸢老师在授课中要求学生用人声来体现作品风格、塑造人物形象，用准确清晰的歌唱语言传情达意。

　　3.舞蹈《滇南映少》

　　指导教师：薛庆源表 演 者： 赵 雅连绵的丘陵弥漫着水雾，雨林中传来阵阵虫鸣，一把绢伞穿梭其间，绢伞下俏丽的身姿扭动摇摆，那寄托着乡情的绢伞在手上灵动飞舞，向芭蕉叶诉说着滇南之情。

　　4.女声独唱《天涯海角茉莉花》

　　指导教师：牛亚莉表演者：音乐27班 张慧《茉莉花》不仅是中国最脍炙人口的民歌小调，也是世界范围内流传最广的中国歌曲。王琛创作的《天涯海角茉莉花》道出了《好一朵美丽的茉莉花》的代代传承，使得“茉莉花”以新的曲调又一次在中华大地上绽放开来。

　　5.舞蹈《傣家小妹》

　　指导教师：董睿君表 演 者：舞蹈42、43、44、47班“傣家小妹”舞动着婀娜的身姿，就好似勾勒出一幅轻歌曼舞的少数民族田园诗画。傣族被称为“水一样的民族”，有时似涓涓的细流，温柔而细腻;有时像大江的洪流，迅涌而澎拜。傣族舞蹈也充分反映了这种丰富多彩的民族性格。

　　6.女声独唱《西口情》

　　指导教师：高 岩表演者：音乐24班 冯静歌曲《西口情》是一首优美，苍凉，又振奋的歌曲。它广泛的传唱在西北地区。歌曲满满的画面感，并且包涵浓浓的西北人文地理故事。反应了旧中国老百姓由于生活所迫为寻找生路而走西口，也反应了新中国，尤其是改革开放以来西北人民生活大变样。

　　7.合唱《雪花的快乐》

　　指 挥：王毅君指导教师：冯 鸢 张 洁钢琴伴奏：王亚楠表演者：音乐系合唱团此曲运用借物抒情、对比、拟人等表达手法，把对理想和爱情的追求等主观感情与客观的自然景象交融互渗，从而化实景为虚境，创造出了一个优美的意境，显示了飞动飘逸的艺术风格。

　　8.唢呐独奏《胜利秧歌》

　　指导教师：史新刚表 演 者 : 高旭文唢呐是中国历史悠久、流行广泛、技巧丰富、表现力较强的民间吹管乐器。它发音开朗豪放，高亢雄壮，刚中有柔，柔中有刚。而《胜利秧歌》正是一首由河北唐山的影调发展变化而来的唢呐曲！主题派生出的舒展而爽朗的音调，音乐的层次对比十分明显，之后插入皮影唱腔式的旋律，具有诙谐的情趣，给人心情带来畅快愉悦神采飞扬的感觉。

　　9.蒙族群舞《额尔古纳河》

　　指导教师：闫婷、刘春荣表演者：舞蹈42、43、44、45、46、47、48班舞蹈赏析与排练是学生能够达到更深层次的理解艺术作品，丰富美学知识，提高艺术修养，同时也是培养学生，能演，会教、善研究的重要训练课程之一。《额尔古纳河》就是在学生完成了作品的赏析后进行排练的一个作品，后续参加了山西省第九届“雏菊奖”大学生艺术大赛，并获得舞蹈类一等奖。

　　当代篇1.原创舞蹈《成人礼》

　　编 导：焦亚旭表 演 者：舞蹈44班舞蹈编导是舞蹈表演班的必修课程，它以身体语言为载体，创新性为前提，借鉴音乐的创作术语表达舞蹈中抒情与叙事。一名舞者不仅要会表演，还需要有编创的能力。此次汇报片段正是学生们在寻找和确立动机、发展和分解动机中，编创自己对客观世界的直观感受，舞动自己对内心世界的成人之礼。

　　2.歌曲《追光者》

　　指导教师：吕斐表演者：马纯瑀 李紫璇如果说你是海上的烟火我是浪花的泡沫某一刻你的光照亮了我。如果说你是遥远的星河，耀眼得让人想哭，我就是追逐着你的眼眸，像影子追着光梦游。

　　3.儿童故事《没有牙齿的大老虎》

　　寓言故事《谦虚过度》

　　指导教师：胡洁琪表演者：舞蹈45班 张昕羽 音乐27班 焦笑晨儿童文学课程是幼师生必修的专业基础课，也是儿童最初接触到外界的最佳媒介，“听读”是儿童接触文学的主要方式，这个特点使得幼儿教师在表达传授文学作品时，要根据内容来创设与之相适应的形象生动的语言环境综合运用各种艺术表现手法，进行“二次创作”，才能使作品被儿童所接受，才能有效地引导儿童感受文学作品美的形象、美的意境，培养儿童的审美感知能力。

　　5.舞蹈《我要去见他》

　　指导教师：薛庆源表 演 者： 杜馨茹这一生，很长……这一生，很短……有多少挥着泪水的离别，打湿昨夜相携的温柔。我要去见她……纵然前路千山万水，艰难险阻，我仍要去见她。

　　6.女生小合唱《平凡天使》

　　指导教师：刘曜铭表演者：音乐24班 姜伟音乐25班 宋菁楠 赵淑贞音乐26班 马鑫瑶你是最平凡却最温暖的天使，此刻风雨里可幸有你的坚持。温暖朴实的歌词，歌颂了为疫情防控作出贡献的平凡人。有了这样一些平凡的人，我们的国家将会越来越好。

　　7.现代舞技术组合指导教师：焦亚旭表演者：舞蹈47班现代舞基训是舞蹈教育班的拓展课程，学生们在现代舞课程中感受肢体在27面体中不同的运动轨迹，体验不同舞种的现代化动态，提升学生在舞蹈肢体上的创新与发展。此次汇报以OhadNaharin创造了的独特语汇——“嘎嘎”（Gaga）技术为主，这种舞蹈技巧强调感官的探索及开发肢体动作的可能性，对肢体的强烈好奇心及想象力，强化学生们对自身和空间的认识，充分展示在音乐驱动下的肢体力量。

　　8.原创儿童剧《蔬果大战毛毛虫》

　　编导：徐泽英 薛芳指导教师：杨帆 吴婧 董燕茹 袁晓庆表演者：音乐24、25班 舞蹈45、46、47、48班儿童戏剧表演是包含声、台、形、表的综合艺术表演课程，是集表演学、心理学、社会学等多种学科于一身的艺术科目。这个课堂不仅能学到表演技巧，更重要的是，在表演中体会百味人生，你会不知不觉的让自己更加富有个性魅力。人生就是一个舞台，每个人都是这个舞台上的一个角色。看，我们的同学已经扮演成丰富多彩的蔬果来到舞台，听说这群蔬果要用她们的善良可爱和聪明勇敢战胜可怕的毛虫恶魔。来吧，让我们一起感受蔬果们传递给大家的勇气和力量。

　　9.舞蹈《不说再见》

　　指导教师：闫婷表 演 者 ：舞蹈44班命运让我们走到同一天空下一起追逐，一起成长，一起欢笑；我们总说毕业遥遥无期，却不知时光转瞬即逝，又是一年毕业季，最后一次相遇我们《不说再见》。

　　本次汇报不仅培养了学生们的创新意识，而且磨炼了同学们持之以恒、团结协作、迎难而上的意志品质。聚不是开始，散不是结束。迈出运幼的校园，忘不掉的是对运幼的挚爱，抛不开的是对运幼的眷恋，最珍贵的是老师对同学们深情的祝福。愿同学们迎着朝阳，逐梦前行，用青春谱写人生的芳华！