唐安老师选取我国大型民族舞剧《丝路花雨》中最具代表性的舞蹈选段——《反弹琵琶》为重点赏析作品，课堂以学生为主体，通过欣赏、分析、动作模仿、微剧本的情节设计等手段帮助学生获得戏剧感受，同时利用从感受到实践的体验方式提升学生对戏剧文化的认识。 　　课后，唐老师与老师们分享了课程从选题、备课、磨课的思路与经验，老师们对各个模块展开热烈研讨，对唐老师的课堂给予了高度评价。戏剧模块组长韦老师针对戏剧教学开展了微讲座，她提到：老师不是原点，老师与学生都应在一个圆上，是互动的、平等的。戏剧实践一定要让学生动起来，在实践中学习、在实践中研究、在实践中体验、在实践中收获。

　　最后市教科院蒋婷婷老师进行活动总结。蒋老师说，模块核心目标要把握精准，从课标出发，依据学生能力与兴趣和老师的特长找到切入点，以点带面开展学生的体验和实践，要根据学业质量水平的不同层级进行教学内容的设计。面对庞大的戏剧种类及专业技能，音乐老师要做好引领，让学生走近戏剧，从而获得审美感知与文化理解。

　　随后，韦永珍名师工作室的老师们又带了8节《音乐与戏剧》《戏剧表演》模块的教学展示。教学展示涉及歌剧、音乐剧、话剧、电影、戏曲多个种类的教学内容，形式多样，精彩纷呈。

　　观摩学习带给大家的触动是深刻的，在接下来的教学中，合肥三十五中音乐组的老师们将继续带着问题探索，不断实践，紧扣新课程改革的理念，在学中研，在研中学。