“银龄行动”让这所30多年仅1个音乐老师的学校充满歌声
- 编辑：csm351
2022-01-12来源：南方报业
冒着蒙蒙细雨，记者一行走进了位于河源市东源县漳溪畲族乡的民族中学，进入学校，一面极具畲族特色的文化墙便映入眼帘，文化墙背后，操场、教学楼在朦胧的雨雾中静静矗立，风声、雨声、读书声、欢笑声、歌声在红楼绿树间悠然回荡。
吴建立是民族中学的校长，在学校任教超过30年。吴建立告诉记者，这30多年间，学校里只有过一名专职音乐教师，并且教了不到3年就离开了，此后，学生的音乐课都是由东源高级中学的音乐教师支教授课。“周边大部分乡镇学校都是这种情况，只是我们学校的情况尤其突出。”吴建立说。
今年以来，深圳对口帮扶河源指挥部联合深圳市老年科技工作者协会开展“银龄行动”，来自深圳的14名优秀退休教师深入河源市东源县船塘中学、灯塔中学、民族中学等3所乡镇初中开展支教活动，这14名教师都具有相当丰富的一线教学经验，部分老师还是省级骨干教师和深圳市优秀教师。值得注意的是，除了有语文、英语、物理、化学等传统学科老师外，“银龄行动”还针对乡镇中学缺少音乐、体育、美术老师的现状，引入了相应科任老师，极大地改变了乡村学校学生的精神面貌。
音乐教师吕园园就是其中一位，她从事过师范、中学、小学音乐教育，是深圳市福华小学的一名退休音乐教师，是深圳对口帮扶河源指挥部、深圳老年科技工作者协会帮扶河源民生项目“银龄行动”中的一名支教教师，也是歌手周笔畅的妈妈。
“我来学校的第一天，校长就提了一个要求。”吕园园说，“让校园里有歌声。”
初到民族中学，吕园园发现，学校里真的缺少音乐，甚至在举行升旗仪式的时候，学生们都只会跟着旋律轻轻哼唱，很少能开口大声唱。“国歌作为国家的一种象征和标志，体现着国家精神和民族情怀，也是学生们必须会唱的歌曲。”为此，吕园园专门抽出时间对全校学生进行培训，并在升旗仪式上指挥全体学生，鼓励学生放声歌唱，如今，每当升国旗时，嘹亮的歌声就会响彻整个校园。
三个月的支教能改变什么？“也许能改变学生的命运。”吕园园说。
在教学的过程中，吕园园注意到一个名叫小慧（化名）的女孩，“她的声音条件不错，但就是不敢在观众面前表现自己。”吕园园说，小慧是一个热爱唱歌的女孩，但是缺乏自信，以前她很难在观众面前开口，甚至走路都常常低着头，不敢跟老师打招呼。
为了让小慧敢于表现，吕园园鼓励小慧报名了元旦晚会，演唱《感恩的心》和《天之大》两首歌曲。在表演时，吕园园注意到小慧的感情不够充沛，便连续几个星期为小慧辅导，把每一句歌词都掰开揉碎了讲给小慧听，耐心地为她解释每一句歌词蕴含的情感，当小慧无法理解时，吕园园还会举身边的例子，让小慧更能感同身受。
吕园园的教学让小慧慢慢发生了改变。小慧渐渐掌握了歌曲后，吕园园让小慧尝试着到音乐教室演唱。小慧克服了恐惧，在教室放声歌唱起来。在小慧唱歌的过程中，不少学生都被她的歌声吸引走到教室窗外聆听。一曲结束，大家都鼓起了掌。“我没想到，有两个男孩子被感动到流着泪走进来。”吕园园说，她的歌声能让这么多学生感动，说明她有了非常大的进步。
在民族中学，记者也见到了这个名叫小慧的姑娘，她依旧安静沉稳，只是一谈到音乐，双眼就变得有光彩起来。“我原本就很喜欢唱歌，”小慧说，“吕老师的教导让我发现，我可以唱得更好，也让我确定了自己对音乐的热爱，让我知道我可以走音乐之路。”未来，小慧有报考音乐学院的打算。
吴建立告诉记者，学校曾买过一台电子钢琴，然而苦于没有老师，钢琴已经七年没有打开过了。以前学校也尝试过让学生自己组建兴趣社团，开展社团活动，但是没有专业老师指导，学生闭门造车，活动的质量不高，久而久之学生就没兴趣了。
“‘银龄教师’到我们学校之后，整个学校都变得有活力多了！”民族中学校长吴建立笑着说，“尤其是吕老师，她带着我们学生唱歌、排练节目，帮助兼职的音乐老师提升教学水平，全校师生都很喜欢她！”
