为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，结合“湖南省教育厅2+1项目”指导文件精神；岳阳市筻口中心小学为促进“体育艺术2+1项目”顺利开展，于2021年3月17日开展普及课堂器乐教育教学，提高音乐课堂教学质量，全面发展学生音乐艺术素养，升级打造学校艺术教育特色。筻口中心小学特开展了一到四年级双排箫器乐音乐大课堂。
岳阳县筻口镇中心小学举行双排箫器乐音乐大课堂启动仪式，拉开了普及课堂器乐教育、提高音乐教学质量序幕，以促进学生全面健康成长,升级打造学校艺术特色。
聘请胡丹女士为学校美育音乐教育艺术总监。为落实国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，结合“湖南省教育厅2+1项目”指导文件精神，该校邀请湖南橙子乐团器乐教学团队走进校园开展课堂器乐教学工作，选择了小巧、音色优美的双排箫作为课堂乐器，将器乐艺术融入课堂教学、校园文化建设、校园艺术活动，引导学生全员参与，培养同学们们良好的审美情趣和艺术修养。
器乐教学对培养学生的音乐感知能力、音乐创造能力和音乐表现能力具有重要作用。启动仪式上，湖南橙子乐团老师绘声绘色地讲解了排箫的历史和现代改良版双排排箫的构造，老师们现场绘声情并茂演奏双排箫，当《小毛驴》《小星星》《小苹果》等一曲曲音乐响起时，激起师生们热烈掌声，师生们全部身心沉浸在审美愉悦中，享受了一场视听盛宴，体会到了中国优秀传统文化艺术的魅力。
橙子乐团老师还邀请同学们现场体验双排箫乐器演奏，手把手进行指导，让同学们对民族乐器有了初步的认知和了解。校长郭跃华说，从本学期开始，各班每周一节音乐课作为器乐普及教学，利用社团活动进行专业提升培训，并通过艺术节活动，全面提升学生艺术综合素质，在湖南橙子乐团老师指导下，力求把“器乐进课堂”打造成为学校艺术教育的特色项目。
艺术教育有助于人的人格形成，儿童通过不同形式的艺术教育，逐渐形成初浅的平衡，空间，架构等意识。并会根据这些来形成和谐的性格，不断滋养精神涵育生命。圆善人性。艺术的学习过程，在于培养记忆，观察等能力的基础上，一定伴随着聚精会神，坚持不懈。有的放矢等，这些是形成完整人格不可或缺的重要组成部分，其学习过程是促使形成富有个性化的，独特的，稳定的统整的行为模式，思维模式和情绪模式的过程，无疑对人的当下生活，对今后的成长，发展，对塑造形成健全人格和完善人性，起着决定性的作用。
胡丹简历
全国双排排箫师资培训金牌导师
全国多家中小学艺术教育总监、全国家庭教育讲师、湖南橙子乐团创始人
橙子乐团创建于2016年，致力于民族艺术文化的发展和推广，为培养和发现更多的民乐艺术人才，为发展推广中华民族传统音乐艺术建设全力以赴！
在国家教育部美育艺术教育工作文件的指导引领下，结合各地学校特点，适时引入优秀民族乐器进入中小学课堂
为全国中小学美育艺术课堂做特色教改
帮助学校建设乐团，以让全国中小学生人手会演奏一门乐器为己任
为全面实现国家素质教育贡献力量，民族文化自信是实现伟大中国梦的重要组成部分，我们责无旁贷！
