“现在孩子们上课幸福多了。”下课了，孩子们鸟一样飞出教室，程英豪笑着说，“我刚来上班时，学校只有一架电子琴，我抱着挨个教室上课；现在有了专门的音乐教室，有钢琴、鼓、号、笛等10多种120多件乐器。”
　　张鲁集镇在郓城县西北角，位于黄河滩区，距离县城有二三十公里，属于经济欠发达乡镇。镇中心小学覆盖镇驻地周边五六个村，现在有16个教学班，在校学生650多人。
　　2011年，23岁的程英豪来报到时，学校门口的南北主路还是土路。
　　“前一天刚下过雨，路上有水，有泥，有坑，我捡着走，还是把鞋弄脏了，好像穿的还是白球鞋。”程英豪回忆，那时候，老师办公、孩子们上课都在小平房里，课桌椅也挺旧，还有地方因为坏了绑着铁丝。学校30多个老师，大部分在40岁以上，30岁下的青年人只有两三个。
　　“说实在的，有点失望。”虽然程英豪也是在农村长大，家就在邻镇玉皇庙，但大学4年在城市，又学音乐，他对未来有着美好的憧憬。程英豪是学校第一位音乐专任教师，为此，学校专门买了一架电子琴。程英豪抱着这架琴，挨个教室去上课。 　　9月27日，程英豪在乐器储藏室给记者介绍学校最早的这架电子琴。
　　孩子们看到电子琴很兴奋，上课也很活跃，甚至下课还缀在程英豪身后，跟他到下一个教室。程英豪感到一种沉甸甸的责任，“我家就在这里，我有责任，也有义务陪着孩子们一起成长。”
　　他决心把根扎下来，在一个人担任全校18个班音乐老师的同时，他还管起学校档案、固定资产等工作，“那时候，学校青年人少，会电脑的人也少。”
　　2014年，学校的三排小平房扒了，一栋三层的教学楼拔地而起。
　　2015年，孩子们搬到楼上上课，学校大门口的南北主路也变成了六七米宽的水泥路。
　　2016年，又一位音乐老师王均佩到任，程英豪结束了一个人上全校音乐课的历史，音乐课也从一周一节变为两节，达到了国家规定标准。
　　2017-2018年，随着国家及全省教育“全面改薄”的推进，学校建起综合楼，图书室、实验室、微机室等一应俱全，教室里都安上了多媒体设备，孩子们上课也有了专门的音乐教室，先后配备了钢琴、鼓、号等10多种120多件乐器。孩子们上音乐课终于不再受教室桌椅的束缚，可以边听、边唱、边跳、边看视频……
　　学校不断有青年教师加入，音乐、美术、舞蹈、手工、硬笔书法等各类兴趣班慢慢都开了起来。孩子们的学校生活越来越丰富，有各种机会走出校门，和来自县城及全县20个乡镇、近30支队伍同台竞技。自2018年以来，学校先后获得全县古诗文诵读大赛先进单位、课本剧展演一等奖、鼓号操比赛金号奖等三项大奖。
　　2019年，张鲁集镇中心小学组队参加全县的鼓号操比赛。
　　在近30支队伍中，张鲁集镇中心小学获得第一名，被授予金号奖。
　　学校发生着巨变，程英豪也由毛头小伙子变得越来越成熟老练。2018年3月，在担任音乐老师的同时，他被聘任为校长。他身边的同事，也越来越年轻；为了把青年人留在乡村，政府出资建了教师家属院、购买了周转房。“我刚来时，学校教师平均年龄四十二三岁，现在，全校32名教师平均年龄才36岁。”程英豪高兴地说。
　　10年下来，程英豪扎根乡村教育的同时，也把小家安到了老家。“我和媳妇、两个孩子就在农村老家住，离学校只有10多里地。”程英豪说，“每天上班开车带着孩子，一路沿着黄河滩，边说笑边看风景。”
　　张鲁集镇中心小学的变化，只是郓城乡村教育发展的一个缩影。
　　“郓城教育在不断发展的同时，特别注重城乡教育均衡发展。”郓城县教育和体育局党组书记、局长王涛介绍，近10年来，全县改善乡镇及村学校、幼儿园基础设施、建教师周转房等累计投入27.16亿元，派到乡镇及乡村小学青年教师2617人，其中音体美等专任教师650人，优化了乡村教师年龄结构，满足了乡村孩子对教育的多样化需求，推动了乡村教育的全面发展。