学科融合多重赋能人才培养
　　专业所在学院坚持“学院+研究所”多学科交叉融合建设，把课程思政融入课程体系构建之中，把“绿水青山就是金山银山”的理念融入课堂教学之中，在传授知识的同时，注重培养学生人文精神和地理情怀。
　　围绕课程教学目标，通过课堂讲授、案例分析、小组讨论、课外阅读、课程论文、实习实训、社会调查和创新训练等多样化途径组织教学。创新“万年冰洞三维建模及地理成因分析”虚拟仿真实验等多种教学方式，将虚拟现实技术与教育教学相结合，运用虚拟现实和增强现实技术，对传统教育教学资源进行升级改造，探索“互联网+”教育教学新模式。学生积极全国大学生环保知识竞赛、参加全国大学生数学建模竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生组织管理竞赛、SuperMap杯第十八届全国高校GIS大赛、山西省兴晋挑战杯等比赛，获国家级、省部级各类奖项百余人次。
　　团队领衔照亮学生成长之路
　　推进“院-系-所”融合的自然地理基层教学组织建设，形成由9名教授，21名副教授领衔的教师队伍。
　　在引进优秀博士人才与培养博士人才相结合的同时，通过政策倾斜、交流培训、教学技能大赛等方式，为教师的职业发展和教学科研能力提升提供良好条件。近年来，获批山西省1331创新团队一项，18位教师获“三晋英才”人才称号，多名教师获省级和校级教学名师称号，获山西省自然科学二等奖、省科技进步一等奖等。专业教师在国内外学术期刊发表论文80余篇，完成国家自然科学基金6项，省级科研项目50余项，并完成多项企业委托项目。专业积极开展国际交流合作，邀请国内外知名专家来校讲学或作报告，派出教师出国访问或参加国际会议，开阔视野，增长见识，提升能力。
　　校地协同突出特色实践育人
　　多年来，专业坚持走产学研相结合的人才培养之路，积极拓展校外实习实训基地。在已有河曲黄土地貌实习基地、汾河源北方岩溶实习基地、大同火山群实习基地、太原东山地质地貌实习基地、晋北亚高山草地生态实习基地的基础上，近3年新建芦芽山地质地貌实习基地、灵空山国家级自然保护区森林生态实习基地、平朔露天煤矿实习基地、运城盐湖生态地理专业实习基地等实践教学基地。
　　2019年，山西亚高山草地生态系统教育部野外科学观测研究站获批教育部首批野外科学观测研究站。专业在站师生践行“绿水青山就是金山银山”理念，深入亚高山草地采集样本、驻守浅水湖泊实地观测，为山西省生态保护事业付出努力。