10月15日，沈阳音乐学院舞蹈教育高质量发展论坛在三好校区华彩厅举行。中国舞蹈家协会领导，全国艺术院校舞蹈专业方向主要负责人，国内知名舞蹈文艺院团、舞蹈文化企业负责人，舞蹈艺术评论家，以及学院党委书记赵恒心，副院长庞渤、王硕出席论坛，科研处、舞蹈学院、舞蹈学校有关负责人参加活动。论坛由庞渤主持。

著名舞蹈理论家、评论家、博士生导师、中国舞蹈家协会主席冯双白在论坛上致辞。他谈到，在习近平总书记主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话十周年的重要日子，沈音举办此次活动，充分展示了在艺术教育领域的卓越贡献与前瞻视野，为高等艺术教育的发展搭建了宝贵的平台。他指出，沈音作为一所承载着悠久历史与深厚文化底蕴的音乐舞蹈艺术院校，坚持“文艺为人民服务、为社会主义服务”，弘扬鲁艺精神、赓续红色血脉；舞蹈学院作为我国舞蹈教育早期开拓者，注重内涵建设，持续为中国舞蹈繁荣发展注入力量。他强调，中国舞蹈界将以更加开放的姿态、创新的思维和务实的行动，推动舞蹈教育事业蓬勃发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

与会领导、专家学者围绕舞蹈学科专业高质量发展、新时代舞蹈文艺创作、艺术类高校舞蹈课程思政建设、舞蹈高层次人才联合培养和“产学研”体系建构等方面，通过线上、线下相结合的形式，进行了深入探讨与交流。

北京舞蹈学院党委副书记、院长许锐在发言中指出，舞蹈艺术家作为创作主体，其责任感与使命感源自人民，要坚持以人民为中心的创作导向和为人民而舞的价值追求。他强调，应当践行“两个结合”，增强文化自信，肩负起中华文化传承与创新的重任，传承和发展中国的舞蹈文化 。他提出应当以现代科技推动舞蹈艺术的发展，为舞蹈艺术的传承与创新注入新的活力。

中国文艺评论家协会副主席茅慧在发言中指出，舞蹈教育要注重强化师资力量并合理布局，坚持整体性发展，融合理论与实践，兼顾艺术性与文化性。沈音应充分发挥自身优势，深入挖掘鲁艺校史，用好红色资源，进一步加强对东北区域文化的研究，并融入学科建设，培养更多高素质舞蹈人才。

国务院学位委员会学科评议专家江东在发言中，回顾了舞蹈学科的发展历程及学位授予历史，梳理了舞蹈艺术从萌芽到成熟的演变轨迹，探讨了学位制度在舞蹈教育领域的确立与发展，展望了未来舞蹈教育的发展趋势，并对沈音舞蹈教育提出了宝贵的建议。

中国艺术研究院舞蹈研究所副所长刘春在发言中指出，高校舞蹈教育应致力于培养全方位发展的学生，不仅提升其专业技能和应用能力，还要培养其独立的艺术观念和鲜明的人格特质，增强参与社会的意识，从而培养出既精通舞蹈艺术又富有社会责任感的高素质舞蹈人才。

中国艺术研究院舞蹈研究所研究员金浩在发言中强调，高校应当着力构建高质量、高水平的舞蹈人才队伍，注重内涵建设，打破学科壁垒，在传授专业技术的同时，加强学生的传统文化学习。要进一步创新舞蹈拔尖人才培养机制，密切关注舞蹈教育人才的培养，全面推动舞蹈艺术繁荣发展。

上海戏剧学院舞蹈学院党总支书记、院长张麟在发言中谈到，舞蹈院校应当通过构建完备的知识体系，促进专业内涵建设，提升人才质量，有效推动专业内涵建设向纵深发展，更好助力舞蹈人才的培养。舞蹈教育应注重形成系统的话语体系，从跨学科的方法论中汲取经验与借鉴，以促进舞蹈学科的全面发展。

南京艺术学院舞蹈学院党总支副书记、院长许薇在发言中，就高校舞剧创作与人才培养的话题进行了分享交流。她指出高校舞剧创作具有教学性、实践性、专业性和系统性等多重特点，分析了高校舞剧创作的主要题材，并分享了高校舞剧创作的成果、方法及路径，为舞蹈教育与创作提供了宝贵的参考与启示。

天津音乐学院舞蹈系主任邱辉以天津音乐学院舞蹈系为例，深入探讨了中国舞蹈拔尖人才培养机制的探索实践，强调这是推动舞蹈艺术发展的关键所在和可持续发展的坚实保障。他分享了天津音乐学院舞蹈系以实践为主导的人才培养模式，并介绍了多维一体的人才评价机制，为舞蹈专业人才培养提供了有益借鉴。

云南艺术学院舞蹈学院院长刘丽在发言中，聚焦当代中国民族民间舞蹈的现实题材创作与现实主义表达，提出一切有价值、有意义的文艺创作和学术研究，都应反映现实、观照现实，有利于解决现实问题、回答现实课题。她分析了中国民族民间舞蹈现实题材创作所面临的“保留”与“突破”两大焦点问题，并深入阐释了民族民间舞蹈作品在现实题材导向下的创作特点。

中国东方演艺集团舞蹈中心主任李丽在发言中强调，舞蹈艺术事业发展的源泉在于人民，即“从人民中来，到人民中去”，这是舞蹈艺术发展的核心所在。她展望了新时代培养德艺双馨舞蹈艺术人才的发展走向，表达了与沈音深度合作的愿景，期待共同推动文艺事业和舞蹈事业再创新辉煌。

宋城演艺宋城景区总经理助理洪莹在发言中谈到地方性民企人才缺失的原因，即拔尖人才到国家院团和企业工作的倾向、逃避就业的心理以及教育机构竞争等。她介绍了与我院开展校企合作的成果，即订单式人才培养班“宋城班”主要情况，期待与沈音进一步深化合作、拓展领域，实现共同发展、共同进步。

赵恒心在总结发言中对与会领导、专家学者不吝赐教、倾囊相授，提出宝贵的意见建议，表示衷心感谢。他强调，沈阳音乐学院将深入学习贯彻习近平总书记关于高等教育和文艺工作的重要讲话精神，发扬政治性与艺术性深度融合的光荣传统，创作排演优秀艺术作品，用艺术语言讲好中国故事、辽宁故事。全院上下将紧紧围绕“一年大变样、三年树立新形象、五年再创新辉煌”奋斗目标，助力辽宁专业艺术教育高质量发展。他表示，学院将以本次论坛为契机，围绕进一步全面深化改革，互学互鉴、深化合作，迸发新思想、新举措、新火花，共同开启沈音舞蹈教育新征程、书写沈音舞蹈教育新篇章，为我国舞蹈艺术事业的繁荣兴盛贡献智慧与力量。

我院舞蹈学院党委书记祝嘉怡谈到，要坚持以“高质量发展”作为高等舞蹈教育的生命线，推动学科建设的目标和进程、意义和成效更加契合高素质舞蹈人才培养需求。要积极探索资源共享和学术共建，从而构建实践型与学术型兼而有之、特色专业和品牌专业名副其实的高等舞蹈教育体系。

我院附属中等舞蹈学校校长王晓玲谈到，舞蹈教育应当从高精专基础抓起，既要重视专业技能的精进，又要注重品德修养的培育。未来将发挥既有优势，整合资源，持续创新，积极探索“产学教研演”综合一体化的人才培养模式，为舞蹈教育的繁荣发展贡献力量。

本场论坛选题新颖、特色鲜明、成果丰硕，与会领导、专家学者坚持问题导向，紧扣时代脉搏，碰撞思想火花，提出真知灼见，具有高端性、前瞻性、实效性，为舞蹈教育的高质量发展提供了多元化的视角和思考，将有力促进新时代舞蹈学科建设和舞蹈艺术的交流与发展，对提升舞蹈人才培养质量起到积极的推动作用。

来源：沈阳音乐学院