奥尔夫音乐教育体系是当今世界公认的著名音乐教育体系之一，在各国广为流传，八十年代初被介绍到我国后，受到音乐教育界广泛欢迎。它在音乐教育理论与实践中具体回答了如下问题：怎样使孩子们主动地参与到音乐活动之中，怎样培养孩子们对音乐的兴趣与爱好，怎样通过音乐活动培养和发展孩子们的创造力和创新精神，如何在音乐活动中培养孩子们与人合作、与人交往以及群体意识，怎样将音乐教育与其他教学活动相结合。奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。奥尔夫的音乐教育原理，或曰“理念”用一句话即是原本性的音乐教育。原本的音乐是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的；它是一种人们必需自己参与的音乐，即：人们不是作为听众，而是作为演奏者参与其间；它是先于智力的，它不用什么大型的形式，不用结构；它带来的是小型的序列形式、固定音型和小型的回旋曲形式。原本的音乐是接近土壤的、自然的、机体的、能为每个人学会和体验的、适合于儿童的。

　　奥尔夫原本性音乐教育的原理可以归纳为以下几点：
　　1、综合性；
　　2、即兴性；
　　3、亲自参与、诉诸感性、回归人本；
　　4、从本土文化出发；
　　5、适于开端；
　　6、为所有人。
　　其中即兴是奥尔夫音乐教育体系最核心、最吸引人的构成部分。

　　师资简介：

　　Wolfgang Hartmann【德】，前德国奥尔夫基金会常务副主席、奥地利莫扎特音乐大学奥尔夫音乐学院教授、维也纳国立音乐大学教授、奥地利克拉根福特大学器乐教育系教授，全球知名奥尔夫教学法专家。哈特曼教授多年来从事儿童音乐教育教学方法的研究，任德国慕尼黑奥尔夫示范学校第一任校长，创办了奥地利克拉根福特大学的器乐教育系。哈特曼教授是德国巴伐利亚州音乐教研项目的科研项目带头人，在全球26个国家和地区举办国培训、讲座和工作坊，著有《课堂中乐器教学》一书。哈特曼教授自1999年以来多次来中国讲学，为奥尔夫教学法在中国的传播作出了巨大的贡献。哈特曼教授德国奥尔夫基金会自1999年对上海音乐学院音乐教育系的成长和教学法教学的成熟给以多年的精心指导和帮助。

　　翻译：陈蓉

　　陈蓉，上海音乐学院音乐教育系综合音乐教学法硕士，师 从余丹红教授。1981年出生于上海。现任上海音乐学院音乐教育系综合音乐教学法课教师，中国奥尔夫家协会奥尔夫专业委员副秘书长。国际音乐教育协会（ISME）会员，美国奥尔夫音乐教育协会（AOSA）会员。

　　课程内容针对奥尔夫教学法实践课例为主线，结合奥尔夫教学理念解析。内容包括：

　　1、嗓音开发以及歌唱教学

　　2、奥尔夫乐器教学

　　3、启发式教学以及音乐创作

　　4、即兴以及创造能力培养

　　5、语言与节奏

　　6、声势教学初步

　　7、音乐戏剧

　　课程时间：

　　4月26日～4月30日

　　上午：8：30～11：30

　　下午：13：30～16：30

　　报名方法：

　　由于我系招生人数有限，此次培训限额50名。请老师邮件至：gushengying@yahoo.com.cn 申请。请在申请是写明：

　　1、姓名

　　2、工作单位

　　3、职务

　　4、职称

　　5、固定电话以及移动电话号码

　　培训费用：1500元/人（食宿自理）

　　培训地点：上海市汾阳路20号 上海音乐学院