记者近日获悉，从2011年春季新学期开始，牟平区义务教育阶段学校正式启动“体育、艺术211项目”，旨在让每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项音乐技能、一项美术技能。

　　根据教育部、省市教育行政部门要求，牟平区教体局在充分调查研究的基础上，出台了《牟平区教体局关于开展中小学“体育、艺术211项目”的实施意见(试行)》，对项目的实施原则、项目设置、评价考核等作了具体要求。《意见》结合音体美课程标准和《学生体质健康标准》，充分考虑本地实际，科学设置了田径、球类、轻器械体操等7项体育技能和演唱、演奏、绘画、书法等7种艺术技能项目标准，各学校可结合学生个体的身体素质、艺术底蕴差异，以及学校硬软件设施状况，选择适合学生实际的项目，加以锻炼、练习，以达到项目标准。同时，《意见》还规定，每学年学校要对学生技能达标情况进行认定，并通过适当形式向学生家长反馈。为保证项目实施效果，区教体局还将“体育、艺术、211项目”纳入学校体卫艺工作年终考核评估体系。

　　《意见》下发后，各学校迅速行动，通过音体美课、大课间和其他艺体活动时间，广泛组织学生练习，形成了“人人有项目、校校有特色”的可喜局面。同学们还将学校学到的技能带回家，利用校外活动时间加以巩固提高，得到了学生家长的欢迎和好评。

　　“体育、艺术211项目”的启动实施，是切实减轻学生过重的课业负担，提升学校体育艺术课堂教学水平的一项重要措施，对提高学生的健康水平、审美情趣，提高广大体育、艺术教师的教学水平，改善学校体育锻炼和艺术活动环境具有极大的促进作用，必将进一步推动学校体卫艺工作的深入发展，促进素质教育的全面实施。(通讯员 陶俊晓)