在贵州省音乐教育研究会的组织安排下，贵州省部分音乐教育专家、教师和研究生一行、于日前来到贵阳市南明小学进行音乐教育调研。该校领导非常重视，区教学督导、该校校长、主任与老师都热情接待和参与了整个活动、短短一个上午，既参观、听课、又座谈交流，内容紧凑而丰富，就象一次精心安排的教学交流会，收到了明显的效果。
　　这次调研的重点是小学音乐教学，该校为我们安排了两节音乐课：二年级的《躲猫猫》（陈慧颍老师）；五年级的《卡普里岛》（谢军老师）。两位老师都很年轻，而且热爱音乐教育，上课很认真负责、热情大气，给大家留下深刻印象：总体感觉生动直观、充满童趣，方法新颖，充分体现教改精神。上完课后来不及休息就举行了交流座谈会。
　　讨论会上，大家发言踊跃，对两节课作了认真评价，贵阳市音乐特级教师、教学名师郑重认为:这两节课上得非常精彩，不仅方法灵活多样，而且颇有趣味性和启发性，孩子们声音很动听，很感人，反应了南明小学在音乐教学上取得的可喜成果。省音乐教研员黄玲老师说：两位老师素质好，声音训练得法，很多方面都体现了音乐课改精神，效果不错，值得肯定。贵州师大副教授宋庭竹认为两位老师素质全面，无论教唱，伴奏、表演都很到位，很打动人；市实验小学资深音乐教师张章一汀特别肯定她们的常规训练，尤其声势伴奏用得好，整个课堂十分活跃。贵州师大音乐学院教授，省音乐教育研究会理事长邓光华认为：南明小学不仅今天的两节课是成功的，整个艺术教育也是出色的，取得这些成绩主要有三点原因：一是校领导重视、懂行，曹校长非常理解音乐教学的规律，千方百计为教学创造条件，从各方面支持音乐教学；二是区教研员的精心指导和培养，董天庆老师虽然现在是教学督导，但仍一如既往地扶持年轻教师，；三是几位音乐老师事业心强、勤奋好学，接受新知识快，是一个难得的集体。期望南明小学继续努力，更上一层楼。同时，专家们也指出了教学中存在的某些不足。如；创造性培养的问题、力度处理问题、伴奏问题等。
　　整个座谈会气氛热烈，南明小学曹校长、区教学督导（原区教研员）特级教师董天庆，原《校园歌声》主编韩贵森、省音研会秘书长聂中信、两位执教老师、研究生代表等均作了热情洋溢的发言。