《歌舞青春》，一部美国获得艾美奖的电影，是迪士尼频道最成功的原创电影。讲述来自于两个不同的甚至对立的团体的高中新生之间的故事。5月13日，《歌舞青春》被巴川中学的学生搬上了自己的舞台。一场音乐剧的背后，不仅是该校国际精英班同学们的真实写照，更是学校教育改革的缩影。
　　一场音乐剧
　　10个学生的真实青春
　　晚上7点，巴川中学阶梯教室，一个帅气男生出现在聚光灯下，他说，这是他和同学们的故事，是他们最真实的青春。
　　序幕拉开，巴川中学英文版音乐剧《歌舞青春》，将国际精英班10个学生的故事娓娓道来。
　　快毕业了，Mrs.Darbus召集同学们讨论音乐剧的编排，以及未来的梦想。编排过程中，Chad想邀请Taylor成为自己的舞伴却不敢主动；Tory的父亲闯进排练室，质问他选择哪所大学，两人争执不休；Gabriella接到了斯坦福大学的录取通知书，却不想离开Tory……随着音乐剧的推进，离别的伤感、自我与传统的矛盾、争取主角的冲突等，一幕幕紧张地呈现，无不体现着青春校园的真实。“我们毕业了！”音乐剧落幕，参演的10名学生跳起舞蹈，将全场热度推向高潮。

　　“这部根据美国《歌舞青春》改编的音乐剧，实际上也是我们10个同学青春故事的写照。”担任该剧导演加主角，已经获得罗切斯特大学录取通知书的汪荣说：“这部剧，每个人都担当了各自的角色，有编剧、舞美、字幕、道具等，大家都发挥了自己的特长。”
　　表演对于国际经营班的10个学生来说，是特别不专业的事。舞台使用权的协调、道具的数量、字幕的校对等，对他们都是巨大挑战。但是，通过3个多月时间，这部自编、自导、自演的音乐剧，在大家的齐心协力下出炉了。面对完美的成果，他们说得最多的就是，感谢老师的个性化规划指导和学校提供的人性化平台，他们才有机会遵从内心，度过了3年真实的青春。