“再也没有女巫，让我们自由地欢歌跳舞！孩子们，把你们的小手伸过来……”一群活泼可爱的小朋友在舞台上尽情高歌、舞蹈，赢得台下观众热烈的掌声。日前，来自北京市奋斗小学、阜成门外第一小学、三里河第三小学、十八中附小等多所小学的孩子们，在指导老师带领下相继登上中央音乐学院歌剧厅的舞台，为观众带来两场别开生面的特色音乐展演。

浪漫唯美的童话歌剧《汉塞尔和格雷特》、婉转悠扬的《宁静的夜晚》、西欧民歌《迎春》，以及一个个迷你音乐剧……这些精彩节目均系中央音乐学院参与“北京高校社会力量参与小学体育美育发展工作”（以下称“高参小”）的教学期末汇报成果，不少家长在观看过程中频频称赞：“孩子比以前更自信了，在台上能自如地展现自我。”“看到孩子在音乐学习中得到成长，为她高兴。”

“‘高参小’项目在学校开展的一系列特色课程和活动很受学生、家长欢迎，学校也会根据家长、学生的反馈适时调整，更多吸纳校外资源，以提升学校的艺术氛围。”北京市丰台区第十八中附小校长管杰介绍，近几年来，学校陆续接收4名中央音乐学院音乐教育学院的毕业生担任音乐教师，他们都参与了“高参小”项目教学。

演出结束后，孩子们依然沉浸在表演带来的兴奋与演出成功的喜悦中：“最大的收获就是学会认五线谱了。”“通过排练节目，让我懂得团队合作精神，和同学互相帮助。”“参加学校的合唱团，让我更喜欢音乐，也让我更快乐。”

值得一提的是，展演中多首曲目需要用外文演唱，包括英语、俄语、意大利语、德语、匈牙利语。此次由阜成门外第一小学合唱团和中央歌剧院、中央音乐学院的独唱演员共同演绎的童话歌剧《汉塞尔和格雷特》，即通篇以德文演唱。为了让孩子们原汁原味再现经典，在老师的指导下，孩子们逐步突破背谱、记外文词汇及边唱边演的难关。三里河第三小学合唱团则用德语演唱了《水妖》。该校音乐老师刘倩介绍，排练时，“高参小”老师先用外文录音，然后发到合唱团的微信群中，“带领学生一字一句练习，逐个检查每位学生的发音，一首德语歌曲练了一个多月才完成。”

“‘高参小’项目的开展帮助学校和教师们拓宽了音乐教学视野，增强了学生对音乐的理解能力和舞台表现能力。”阜成门外第一小学音乐老师魏巍表示，“以前合唱团大约每两年才能登台参加一场比赛，现在孩子们每学期都能学习新作品并登台汇报演出，舞台经验多了，学生不再怯场，教学效果提升明显。”

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