闲暇时间，对着乐谱用手中乐器抒发情感，抑或将纯真梦想用画笔呈现到纸上……这些城里孩子习以为常的休闲方式，对安徽东至县大山里很多留守儿童来说，却是那么遥不可及。“幸好，潘老师来了，她让我们体会到了音乐、美术、书法的精彩。就连过去性格极内向的女孩，现在也在县里拿了书画大奖，不爱学习、经常跟同学打架的男孩，现在成了大家都很佩服的吹笛手……”同学们口中的潘老师，就是来自嘉兴新丰的潘美龄。
　　结缘花塘——
　　在废弃教室里办起公益艺术课堂
　　现如今，潘美龄已在东至县大山里废弃的村落小学生活了近3年。近百名留守儿童在她的带领下，体验到了艺术的魅力。
　　“我和东至县之间，应该是命中注定的缘分。”2014年秋，潘美龄跟随中科大中华文化大学堂，到东至县陶公祠追寻陶渊明足迹。这一次寻访，在潘美龄心中种下了“种子”。念念不忘，必有回响。再次来到东至县，她选择在一座深山小寺庙里住下，每天写小篆抄心经。“那会就已经有大人把孩子带来，想让我教他们书画了。”她说。
　　山里用水一直不便，特别是冬天。在村小组长的建议下，潘美龄搬到了山下一个废弃了近10年的花塘小学里，将一楼一间旧教室简单改了改，就这样住下了。条件虽然简陋，但很快潘美龄就找到了让此行更有意义的事——为山里对艺术感兴趣的孩子，开展免费的艺术启蒙教育。
　　“我当代课老师的时候教过音乐，有一定的教学基础。书画一直是我的爱好，再加上山上寺庙的一位老陈师傅曾经做过歌舞团的乐团指挥，我们两个商量后，觉得这个事能做起来。”潘美龄说，当时找遍了整个学校，发现有一间教室里的黑板还能用，再加上孩子们从家里带来的小板凳，“花塘公益艺术课堂”就这样开了起来。
　　爱暖花塘——
　　艺术启蒙的同时当好知心姐姐
　　从完全不懂音名、唱名的孩子们，用充满求知渴望的眼神坐在小板凳上，跟着潘美龄用稚嫩的声音唱出“do、re、mi”时，潘美龄觉得眼前这个破旧的教室，瞬间有了音乐殿堂的夺目光彩。
　　接触时间长了，孩子们慢慢对潘美龄产生了依赖。家里有什么不顺心的都愿意和潘老师分享。有一个女孩叫云云，家庭破裂，跟着爷爷生活。刚来时，已经8岁的云云嘴唇总是显出不健康的紫色，经常需要打点滴。云云是那种聪明但自尊心极强的孩子，第一次来上课，吃午饭时，别的孩子先盛了饭，云云落在后面，她就不吃饭跑到楼上一直哭。其他人想上去劝劝，潘美龄说：“让她哭够再说，没有人亏待她。”等云云下来，潘美龄对她说：“吃不吃饭是你自己的事。但今天，就算把你的饭都拿走了，你也没理由哭，世界不会以你为中心。”对云云来说，潘美龄这天说的话让她终生难忘。
　　后来的云云，坚持学二胡、葫芦丝和书法，做作业特别认真。上次回嘉兴，潘美龄特意找篆刻老师为云云求得一枚闲章——“心怡”，意思是云云内心已经很成熟自在了。今年儿童节，云云代表学校参加东至县里的书画比赛还拿了奖。潘美龄说，云云如今的状态让她特别开心，艺术的阳光照进了孩子的内心。而她，早已忘了教育过程的漫长。
　　情系花塘——
　　嘉兴爱心人士援手筹集善款
　　慢慢地，“花塘公益艺术课堂”在当地有了一些名气。附近一些小学知道后，专门把闲置课桌椅送了过来，还有一些爱心人士送来了学习物品，“花塘公益艺术课堂”的条件稍微有了改善。如今，固定来潘美龄这听课的孩子有40多个，登记名单上则有近百人，规模超过了当地一些农村小学。
　　但是，最近花塘小学的去留问题难倒了潘美龄。“学校被确定为危房，当地教育部门出于安全考虑，劝我暂时搬离。”潘美龄不想放弃“花塘公益艺术课堂”，但如果维修废弃学校，工程量巨大。当地教育部门特意在废弃的花塘小学前给潘美龄划了一块空地，允许潘美龄造一个四合院继续开设艺术课堂，教育部门还给了一些补助。但这些钱用来造房子还远远不够，潘美龄四处求人，希望找到爱心人士提供赞助。
　　为了支持潘美龄继续“花塘公益艺术课堂”的梦想，嘉兴市公共关系协会的会员们行动起来了。蒋国华、冯星、陈怀章、柴文保等在得知同为协会会员的潘美龄的情况后，纷纷伸出援手，短时间就筹集了“花塘艺术公益课堂”改建善款10.6万元。7月25日下午，嘉兴市公共关系协会和“爱加艺”艺术公益项目一起举行了善款捐赠仪式，把筹集的这笔善款转交给了潘美龄。“虽然改建还有很多困难，但我相信，只要有善心和决心，总是能把事办成的。”潘美龄说。

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