日前，海南省教育厅等十二部门联合印发《海南省加强学科类隐形变异培训防范治理工作实施方案》（以下简称《方案》），明确到2024年6月，健全我省学科类隐形变异培训防范治理长效机制，治理工作态势持续向好，隐形变异培训得以全面清除。
　　《方案》明确，将把学科类隐形变异问题治理纳入政府履职督导范围。对各市、县（区）学科类隐形变异培训治理情况强化跟踪督导，推动工作落实，对工作中出现的敷衍塞责、有令不行、阳奉阴违等不作为问题，将作为漠视轻视群众利益问题严肃问责。对存在问题较多、政策落实不到位、工作成效不明显的地方，将对相关单位和责任人严肃追究责任。
　　《方案》明确了三大方面具体任务
　　在健全违规培训预防体系建设方面
　　明确要充分发挥社区（村）的网格化服务管理功能，及时排查上报隐形变异培训引发的矛盾纠纷，减少违规培训发生
　　强化房屋产权人、受委托管理单位的管理责任，明确不得将房屋租借给无资质机构或个人开展校外培训，并依托楼长开展网格巡查，防范在商务楼宇和出租房屋发生违规培训
　　加强已注销学科类培训机构的监管，建立防范违规培训的重点机构清单
　　对转型的学科类培训机构加强跟进指导，鼓励给予政策支持，帮助机构实现转型发展，防范其涉足学科类培训
　　紧盯违规组织竞赛、中高考志愿填报咨询等相关机构，加大招生入学等重要节点的提醒提示和检查巡查
　　紧盯托管服务、教育咨询市场主体，常态化做好相关机构超范围开展校外培训及违规组织中小学学科类竞赛活动的日常监管
　　禁止家政服务企业将校外培训纳入家庭服务，严禁任何形式的“住家家教”推介行为
　　强化裁减人员就业帮扶，依托行业组织、人力资源服务机构等加强岗位筹集，多渠道提供就业服务
　　在完善违规培训发现机制建设方面
　　要完善多部门联合开展的明察暗访工作机制，采取“四不两直”方式，通过“日查+夜查”“联检+抽检”等形式，定期开展拉网式巡查检查
　　对线上培训机构开展巡查，及时处置违规问题，定期通报全省性违规线索，特别是要严查面向学龄前儿童开展线上培训、线下培训机构违规开展线上培训等行为
　　畅通监督举报渠道，拓展问题线索来源，制定奖励办法，对重大问题线索提供者给予奖励，充分调动群众参与监督举报的积极性
　　在加大违规培训查处机制建设方面
　　加强联合取证查处，各级教育行政部门、综合行政执法部门要会同相关部门完善隐形变异执法联动机制，及时会商案件查处工作，形成协同办案、闭环管理机制
　　定期梳理群众反映强烈的学科类隐形变异问题清单，适时部署专项整治，及时通报违法违规典型案例，对违法违规开展学科类培训的机构和个人，按照“发现一起、查处一起”的原则，依法依规给予严肃处罚
　　严厉打击有偿补课，紧盯寒暑假、法定节假日等重要时间节点，扎实有序开展有偿补课专项治理活动
　　加强信用惩戒。将违规开展培训的校外培训机构列入黑名单，纳入全国信用信息共享平台，依法依规实施信用惩戒
　　海南省非学科类校外培训类别目录清单
　　近日，海南省教育厅、海南省旅游和文化广电体育厅、海南省科学技术厅联合印发通知，明确了《海南省非学科类校外培训类别目录清单》，旨在加强校外培训机构管理，规范校外培训行为。
　　非学科类校外培训类别目录清单根据新出现的培训类型实行动态调整。执行过程中如国家部委有新规定、新要求的，按国家最新公布的项目分类予以认定和执行。
　　一、文化艺术类
　　为提升中小学生文化艺术素养、艺术技能、艺术特长，在开展校外培训时，涉及以下内容的非学历教育培训，列入文化艺术类进行管理：
　　（一）音乐类：1.音乐基础知识（乐理、视唱练耳、和声、曲式分析、作曲理论等）；2.乐器类（键盘乐器、西洋管弦乐器、民族管弦乐器、打击乐器、电子电声乐器等）；3.声乐类（美声唱法、民族唱法、流行唱法、少儿合唱等）；4.戏剧与影视类（歌剧、音乐剧、话剧、诗剧、哑剧、木偶剧等舞台剧；演讲与口才、播音与主持、朗诵、辩论等；导演、影视编导、影视配音等）；5.戏曲曲艺类（京剧、黄梅戏、越剧、评剧、豫剧和昆曲等地方戏曲；相声、评书等说唱艺术）；6.其他（音乐制作、乐器修造等）。
　　（二）舞蹈类：1.中国古典舞；2.中国民族民间舞；3.芭蕾舞；4.现、当代舞；5.模特。
　　（三）美术类：1.中国画（人物、山水、花鸟）；2.西画（素描、速写、油画、水粉画、水彩画）；3.书法（硬笔书法、软笔书法）；4.篆刻；5.漫画；6.手工技艺（剪纸、泥塑、年画、皮影制作、陶艺、染织、版画、插花等）；7.摄影。
　　（四）设计学类：1.艺术设计；2.环境设计；3.产品设计；4.服装与服饰设计；5.公共艺术；6.数字媒体艺术和新媒体艺术；7.艺术与科技；8.包装设计。
　　二、科技类
　　为培训中小学生科学兴趣、拓展创新思维、提升科学素养和实践动手能力，在开展校外培训时，涉及以下内容的非学历教育培训，列入科技类进行管理：
　　（一）信息技术类：1.图形化编程；2.机器人编程；3.人工智能编程；4.软件开发编程；5.硬件编程；6.信息技术。
　　（二）科学普及类：1.科学活动观察；2.科学探索；3.科学制造；4.科学实验。
　　（三）科学实践类：1.模型制作（汽车模型、船舶模型、航空模型、天文模型）；2.天文观测；3.无人机；4.3D打印。
　　（四）脑力思维类：1.启智类拼搭；2.拼图；3.乐高；4.脑力开发；5.记忆力训练；6.创新思维和逻辑思维训练。
　　（五）其他科技类：在自然科学或技术创新等领域，培训科学兴趣、提升科学素养、拓展创新能力的培训。
　　三、体育类
　　为提升中小学生体质、体能和运动技能，在开展校外培训时，涉及以下内容的非学历教育培训，列入体育类进行管理：
　　（一）球类运动类：1.足球；2.篮球；3.排球；4.乒乓球；5.网球；6.羽毛球；7.棒球；8.手球；9.橄榄球；10.高尔夫球；11.台球；12.曲棍球；13.垒球；14.冰球；15.保龄球；16.门球。
　　（二）水上运动类：1.游泳；2.跳水；3.帆船；4.赛艇；5.皮划艇；6.冲浪；7.滑水；8.潜水；9.摩托艇。
　　（三）棋牌类：1.围棋；2.象棋；3.国际象棋；4.跳棋；5.五子棋；6.军棋；7.桥牌。
　　（四）冰雪运动类：1.滑雪；2.滑冰。
　　（五）对抗性运动：1.拳击；2.跆拳道；3.武术（含散打）；4.击剑；5.空手道；6.柔道；7.摔跤。
　　（六）其它体育类：1.田径；2.轮滑；3.举重；4.射击；5.射箭；6.体操（含艺术体操、蹦床）；7.健美操；8.街舞；9.啦啦舞；10.体育舞蹈（拉丁舞、摩登舞、交谊舞）；11.健身气功；12.瑜伽；13.登山（登山、攀岩、攀冰）；14.自行车；15.滑轮；16.滑板；17.跳绳；18.马术；19.钓鱼；20.跳伞；21.风筝。