■沈阳不少培训机构对应聘者的专业、工作经验要求不多

　　■业内称对教师考评不看学校、不看专业，就看留住学生的能力

　　晨报讯（记者 谢杨 见习记者 刘桐）学哲学的可以教数理化吗？培训机构给出的答案是：可以。
　　昨日，沈阳科学宫举办了一场大型人才招聘会。不少培训机构招揽人才，有些职位对应聘者并无学历，专业方面的要求，“能留住学生就行！”
　　培训机构是不少大学生找工作的首站
　　“不能一毕业就失业”，这成了不少刚从大学校门走出来的大学生选择培训机构工作的理由。
　　相对那些对专业技能、学习成绩、工作经验要求较高的行业来说，培训机构的工作对一些大学毕业生来说是不错的选择。
　　应聘者王子含告诉记者：“专科、本科差别不大，专业限制很少，工作经验要求不多，培训机构成为不少大学毕业生找工作的首站。”
　　某培训机构招聘文综教师，要求思路清晰，表达清楚，对学历、专业都没有限制。
　　该培训机构负责招聘的工作人员告诉记者：“现在主要是教初中、小学的课程，对应聘者的专业要求不是很大，只要能给学生讲明白，大学教授来也不一定能教好小学生。”
　　大学生应聘者表示，培训机构类的工作好比一个鸡肋，找这样的工作没什么前途，但确实也会让自己在毕业后有一定的经济来源，是缓冲期最好的选择。
　　对于这个观点，很多培训机构也坦言接受，这个行业流动性比较大，很多老师考研、考公务员、找其他的工作，最后选择了离开。
　　为取得家长信任，大学生谎称有教学经验
　　一位培训机构的工作人员告诉记者：“我是学哲学的，现在主要教初中、小学数学，还有物理、化学，学校老师有限，我这样身兼多职的不占少数。”
　　专业与所教科目不一致的现象在培训机构已经不是什么秘密，“初中、小学的数学我拿来就能讲，不是非得需要数学专业的老师教。”和平区某培训机构的一位数学老师说。
　　一位负责培训机构教师管理工作的人员一语道破其中玄机，“培训学校的命脉是生源，能把生源留住的就是好老师，对教师考评，学生续费也占相当比重，不看学校，不看专业，就看留住学生的能力。”
　　一位资深的培训机构老师表示，给学生上课，不能一味讲书本知识，要和学生互动、聊天、讲笑话，听学生“唠叨”，这样才能让学生喜欢跟你上课，才能把学生留住。
　　一位正任职于培训机构的老师说：“为了把学生留住，还要对老师进行‘包装’，往成熟方面打扮，在向家长介绍时，不能说自己是刚毕业的大学生，得说是有几年的教学经验，还带过什么样的学生，只有这样才能取得家长的信任。”
　　选择培训机构要“七看”
　　一看
　　家长要看有没有教育局颁发的《办学许可证》，如果用外教，还要看有没有《聘请外国专家单位资格认可证书》。
　　二看
　　规模 具有规模的培训机构，才有可能投入更多的教研费用，吸引更优秀的教师，提供更完善的教学服务。
　　三看
　　环境 在了解课程的一两个细节、看过上课的每一个环节后再决定是否报名。
　　四看
　　专业 家长要为孩子选择专业性强、有特色的培训机构，不要选择那些学习科目很多、很杂的培训机构，这样不会太专注。
　　五看
　　师资 要选择专职教师和在职教师，尤其要分清一线教师和大学生。
　　六看
　　校长 校长决定了教师素质和教学水平，家长应该花更多时间去了解校长的背景、经历、人品、学识。
　　七看
　　口碑 报班前一定得对这所学校有个初步了解，多向周围的同事、朋友、亲戚打听，然后再作决定。