升学的补课之风竟从中小学生蔓延到幼儿园。日前，记者多方走访发现，寒假上海一些培训机构推出“幼升小”应试强化补课班，家长趋之若鹜。

　　邓海建(江苏媒体人)：一个补课成为庞大产业的国度，起码说明正常的教育规则有了很大的程序BUG。恶补的危害无需赘言，但大家都在同一辆战车上，“人在江湖，身不由己”。那么，“江湖”是哪里来的呢？这里起码反映了两种心理：一是希望孩子偷跑能考得好成绩。应试教育被骂了那么多年，回头看看，不过都是一声声娇嗔而已；二是“拼爹”案例层出不穷，对于穷孩子、苦孩子来说，也只有考试这一条道基本还算向上流动的公平正义之路。

　　邓子庆(湖北职员)：试图一味通过填鸭式的知识灌输去提高孩子的成绩，很可能得不偿失。让尚未成年的孩子过早承受过大的压力，更可能会出现厌学和严重的心理问题。每个孩子个体都是独特的，不仅遗传素质、家庭环境各异，其思维类型、学习兴趣和方法也各不相同。即使付出同样的主观努力，给予同等的发展条件，其结果也难免是有差异的。说到底，每个孩子的“起跑线”原本就是各不相同的。事实也证明，很多时候，我们不是输在了起点，而是输在了过程、输在了终点。