公立幼儿园要分班，新学年，孩子是该上逻辑思维班、特色班还是普通班，王师傅纠结了。“保教费加伙食费等，普通班算下来一学期也就是1500元左右的样子。特色班每学期在这个基础上要多交1400元，逻辑思维班则要多交2400元。”王师傅说，“上逻辑思维班、特色班，自己的经济难以承受，上普通班又怕娃输在起跑线上。”（新华网）

家长常常为了孩子能变得更出色、更优秀，不惜在教育方面投入大量的金钱。小学时，舞蹈、书法、绘画，各种各样的兴趣班；初高中时，新东方、网校，眼花缭乱的补习班，当我们去对比这些不同的班的收费价格时，会发现品质越高的教育收费也越贵。如此环境之下 ，弥漫着这样一种观念，只要花大价钱，就能得到好的教育。可是面对公立幼儿园按班教育、按班收费的特色教学，我们不禁为这种决策的制定感到悲哀。

《幼儿园收费管理暂行办法》中规定：严禁以开办实验班、特色班、兴趣班、课后培训班和亲子班等特色教育为名向家长另行收取费用。这个管理办法就已经说明了，公立幼儿园这种收费方法的不合理性。公立幼儿园，所有的经费都由国家财政拨款，在社会上扮演着为民众提供教学服务的角色。既然是公办的，就是为了让家长更放心地把孩子送进来进行学习，那么它的教学资源也理所应当属于公共资源。可是这种特色班的出现，无疑是打破了人人都应该受到相同教育的这样一种平衡。

其实在国外，许多幼儿园都有自己的特色教育。美国的幼儿园注重创造力的培养，奥地利的幼儿园重视音乐的教育，日本的幼儿园将远足作为重要科目。他们都试图给孩子开辟另外的途径来进行教育，而不是一味的读书认字。我们也不否定这所幼儿园的初衷，对孩子进行多元化的教育，培养孩子其他方面的能力，因为这是一种趋势，也是时代发展的要求。可是国外的幼儿园，并没这种按班教学、收费的规定，而是整体性的教育，每一个孩子都能公平地享受到教学资源。

同时我们也应该注意这个收费规定给孩子带来错误的引导，有的孩子因为家庭经济收入的制约，只能选择就读普通班，从小就受到用金钱来划分事物观念的熏陶，认为只要有钱，就能获得比人家更好的东西，只要没钱，就会遭遇不公的待遇。这样的分班，这样的不公平，又会给孩子带来多大的伤害，又会给他以后的成长带来多大的影响。

每一个孩子都应该平等地接受教育，平等地享受教学资源。我们应该深刻反思这种现象的出现，莫让教育在金钱面前变了味。