长虹多媒体产业公司数字电子研究所马铁桥分析电子白板及教育行业需求及应用趋势的演讲。

马铁桥：我今天发言的题目叫电子白板及教育行业需求和应用趋势，首先我介绍一下长虹在商业显示行业的布局，长虹设计到商业显示行业公司两个：长虹多媒体，这个也是我们家用电视主体，第二个就是我们电子系统公司，我们涉及的行业酒店电视，数字标牌，交通行业的电视，教育行业的电视，另外还涉及到LED显示、大屏幕拼接，整个销售模式估计要超过30亿元。

我简要介绍一下电子白板和教育行业产品的趋势，前面也有很多同仁已经讲过了，第一个是国家在教育行业长期的规划，就是根据十二五规划的要求，长期持续性的教育占GDP的4%，全国25万个学校，每个学校30个教室大概1000万台的市场空间，主要以班班通工程，包括地方资金的投入。

教育行业的整个建设主要是在教育信息化建设和数字化教室建设这两个方面，主要涉及到中小学班班通，还有一个就是整个高等的状况改善，另外就是在这几年我们整个信息社会竞争化的发展，这个东西对于教育行业会产生一些影响，在平时的教育行业当中，对教育手段，交互方式的一些媒体，信息沟通的方式会产生一些影响，我们现在一些智能设备、智能电脑、一些无线的互联，都在教育当中与电子白板发生互动，这个刚才已经大概讲过了，就是整个市场需求的容量1000万台。

据我们一个简单的调查，整个在重庆地区2011年，触摸式平板需求是14000台。另外一个调查在长虹在绵阳市的需求，今年需求是在六千多台左右，这个地方整个绵阳市的情况的介绍，这个简单过一下，长虹触摸式教育平板，电子白板，目前基本上是以这种二合一和三合一为主，我们现在这个产品的内部分布有三种，第一个是LCD平板电视，第二PDP的平板电视，还有投影，这也是我们主要的产品。所以长虹触摸式教育平板，有几个特点：

一、抗强光，这是要求非常高的，也是非常急需的，在各种教室很正常的使用，第二个就是书写流畅，另外还涉及到电源和可靠性方面的设计，这方面有一个专门的可靠性的实验室，引进的是军工行业的可靠性的设计体系，所以我们对所有的电视必须经过可靠性实验的检测才能够销售，这是我们一个产品的分布，可以看到，我们从42寸到58寸，55寸，63寸，70寸，82寸，65寸，整个系列，我们的电子白板产品全部是由布局布好的。

二、我讲产品功能的需求，因为我们教育电子白板产品针对一个特殊的用户群体，所以在产品设计的时候需要一些比较特殊的理念，因为他是以教室和中小学生使用为主，这是一个弱势群体，所以他需要特殊的呵护，在产品设计的时候需要引进一些保护性的理念，对于学生不管是安全方面要引起足够的注意，第二个就是改善用户的体验，从使用方面来出发，第三个要有健康和环保的理念，第四个试践教学创新和教育改革的需要，紧跟信息化和智能化的发展潮流，这是产品今后发展的理念，服务要规范化。

投影产品，我们认为，在近几年的中低端市场还是保持比较稳定的市场，因为他整个的首期的投资成本比较低，另外投影方面也有一些技术的进步，以前用的是电磁红外这种方式，现在已经像这种红外摄像这种方式来变化了，他整个成本在下降，另外一个现在投影的激光，光源方式的出现，对整个投影的性价比会带来一个提升，还有激光光源还有固体光源，LED光源，这个行业也会做一些革命性的变化。

三、平板的电子白板，这个会进入一个快速的增长期，成为行业的主流配置。

平板显示应该是向大尺寸发展，整个今年是55寸，明年甚至是60寸，80寸，100寸发展，同时要作用超薄和低功耗，这是系统方面的需求。另外，系统配置要齐全，我们平板的目标是替代投影的电子白板系统，他要配一个讲台，整个他的系统是比较复杂的，接线比较多，各个设备基本上是独立使用，所以我们希望在设计的平板电子白板的时候希望做到系统的配置，这个教室里面有一台电视就可以了，电子白板在整个使用周期当中，他的后期维护费用是很低的，平板的优势越来越大。

四、主动进行改善就是设备安装方面，电子白板安装教室和讲台有视频线和控制线，这个有很长的线，这个会引起很多的麻烦，怎么把这个线去掉，这个是后边很多地方提出的一个需求。所以今后有一些无线联络的方式和设备相连，来替代这个线，这是两个线。除了连接线还有传输线，这个线长了以后会影响产品使用效果，他安装的时候他要砸墙，这个对学校非常不方便。

五、对用户体验改善方面，后边要做的几件事情，要多点触摸，我们现在配置可以实现两点触摸，我们现在提出来的这个系统，要求触摸的功能更强大。在书写精度的改善，以前电子白板，很多是一些比较粗犷的教学，比较精细化的教学的时候，比如说你在五千伏可能就做不到，他们现在要求用电子白板完全可以替代黑板，要做到这个地步。

另外，比较大一点就是环境适应性，一是要防止发热，抗发热，光干扰，在学校是很大的问题，到夏天的时候，如果教室里面会出现很大的问题，在后面行业里面会着重的提高这些方面的性能。

六、中小学。我们这个电子白板要从中小学向高端的培训和会议系统来发展，所以他这个显示的尺寸要求会更大，第二个就是要求非常强的，还有一个各种媒体的播放配置，要做到比较强大才行，这个后边会有更进一步的发展。

七、电子白板除了硬件之外，另外就是配置软件系统，软件系统现在电子白板软件，除了他支撑一般的智能的书写、绘画、存储和媒体文件之间的交互和互换，还有一个就是对教育来讲，对教学课件，教育资源库之间的对接，这个要求更高。

长虹多媒体产业公司数字电子研究所马铁桥分析电子白板及教育行业需求及应用趋势的演讲。

马铁桥：我今天发言的题目叫电子白板及教育行业需求和应用趋势，首先我介绍一下长虹在商业显示行业的布局，长虹设计到商业显示行业公司两个：长虹多媒体，这个也是我们家用电视主体，第二个就是我们电子系统公司，我们涉及的行业酒店电视，数字标牌，交通行业的电视，教育行业的电视，另外还涉及到LED显示、大屏幕拼接，整个销售模式估计要超过30亿元。

我简要介绍一下电子白板和教育行业产品的趋势，前面也有很多同仁已经讲过了，第一个是国家在教育行业长期的规划，就是根据十二五规划的要求，长期持续性的教育占GDP的4%，全国25万个学校，每个学校30个教室大概1000万台的市场空间，主要以班班通工程，包括地方资金的投入。

教育行业的整个建设主要是在教育信息化建设和数字化教室建设这两个方面，主要涉及到中小学班班通，还有一个就是整个高等的状况改善，另外就是在这几年我们整个信息社会竞争化的发展，这个东西对于教育行业会产生一些影响，在平时的教育行业当中，对教育手段，交互方式的一些媒体，信息沟通的方式会产生一些影响，我们现在一些智能设备、智能电脑、一些无线的互联，都在教育当中与电子白板发生互动，这个刚才已经大概讲过了，就是整个市场需求的容量1000万台。

据我们一个简单的调查，整个在重庆地区2011年，触摸式平板需求是14000台。另外一个调查在长虹在绵阳市的需求，今年需求是在六千多台左右，这个地方整个绵阳市的情况的介绍，这个简单过一下，长虹触摸式教育平板，电子白板，目前基本上是以这种二合一和三合一为主，我们现在这个产品的内部分布有三种，第一个是LCD平板电视，第二PDP的平板电视，还有投影，这也是我们主要的产品。所以长虹触摸式教育平板，有几个特点：

一、抗强光，这是要求非常高的，也是非常急需的，在各种教室很正常的使用，第二个就是书写流畅，另外还涉及到电源和可靠性方面的设计，这方面有一个专门的可靠性的实验室，引进的是军工行业的可靠性的设计体系，所以我们对所有的电视必须经过可靠性实验的检测才能够销售，这是我们一个产品的分布，可以看到，我们从42寸到58寸，55寸，63寸，70寸，82寸，65寸，整个系列，我们的电子白板产品全部是由布局布好的。

二、我讲产品功能的需求，因为我们教育电子白板产品针对一个特殊的用户群体，所以在产品设计的时候需要一些比较特殊的理念，因为他是以教室和中小学生使用为主，这是一个弱势群体，所以他需要特殊的呵护，在产品设计的时候需要引进一些保护性的理念，对于学生不管是安全方面要引起足够的注意，第二个就是改善用户的体验，从使用方面来出发，第三个要有健康和环保的理念，第四个试践教学创新和教育改革的需要，紧跟信息化和智能化的发展潮流，这是产品今后发展的理念，服务要规范化。

投影产品，我们认为，在近几年的中低端市场还是保持比较稳定的市场，因为他整个的首期的投资成本比较低，另外投影方面也有一些技术的进步，以前用的是电磁红外这种方式，现在已经像这种红外摄像这种方式来变化了，他整个成本在下降，另外一个现在投影的激光，光源方式的出现，对整个投影的性价比会带来一个提升，还有激光光源还有固体光源，LED光源，这个行业也会做一些革命性的变化。

三、平板的电子白板，这个会进入一个快速的增长期，成为行业的主流配置。

平板显示应该是向大尺寸发展，整个今年是55寸，明年甚至是60寸，80寸，100寸发展，同时要作用超薄和低功耗，这是系统方面的需求。另外，系统配置要齐全，我们平板的目标是替代投影的电子白板系统，他要配一个讲台，整个他的系统是比较复杂的，接线比较多，各个设备基本上是独立使用，所以我们希望在设计的平板电子白板的时候希望做到系统的配置，这个教室里面有一台电视就可以了，电子白板在整个使用周期当中，他的后期维护费用是很低的，平板的优势越来越大。

四、主动进行改善就是设备安装方面，电子白板安装教室和讲台有视频线和控制线，这个有很长的线，这个会引起很多的麻烦，怎么把这个线去掉，这个是后边很多地方提出的一个需求。所以今后有一些无线联络的方式和设备相连，来替代这个线，这是两个线。除了连接线还有传输线，这个线长了以后会影响产品使用效果，他安装的时候他要砸墙，这个对学校非常不方便。

五、对用户体验改善方面，后边要做的几件事情，要多点触摸，我们现在配置可以实现两点触摸，我们现在提出来的这个系统，要求触摸的功能更强大。在书写精度的改善，以前电子白板，很多是一些比较粗犷的教学，比较精细化的教学的时候，比如说你在五千伏可能就做不到，他们现在要求用电子白板完全可以替代黑板，要做到这个地步。

另外，比较大一点就是环境适应性，一是要防止发热，抗发热，光干扰，在学校是很大的问题，到夏天的时候，如果教室里面会出现很大的问题，在后面行业里面会着重的提高这些方面的性能。

六、中小学。我们这个电子白板要从中小学向高端的培训和会议系统来发展，所以他这个显示的尺寸要求会更大，第二个就是要求非常强的，还有一个各种媒体的播放配置，要做到比较强大才行，这个后边会有更进一步的发展。

七、电子白板除了硬件之外，另外就是配置软件系统，软件系统现在电子白板软件，除了他支撑一般的智能的书写、绘画、存储和媒体文件之间的交互和互换，还有一个就是对教育来讲，对教学课件，教育资源库之间的对接，这个要求更高。

这个地方讲的教育资源库，很多教育机构推出了，很多有条件的学校会提出他们有特色的教育资源库，需要你提供一个从内容到终端，所以我们总结一下电子白板在技术上是平板化、分辨率更高，亮度更高，更薄，就是能够使用各种距离和角度的观看，第二个就是能在各种环境下正常使用，第三个就是触控技术，加一个触摸框，这个出现一些革命性的变化，这个触摸框，从现在的单点两点到多点，第二现在从屏外加一个额外的额外的触摸框，加到显示屏里面去，这个PDP和LCD做屏的厂家在努力，你看到触摸电视和家用电视没有什么两样，不需要增加额外的东西，这个电子白板不仅仅是在教育上，这个有可能进入家庭。第四个就是前面已经讲了就是各种社会的互联，这个互联的要求大家要提高。第五个就是和他互联对电子白板提出了要求，要比较通畅的和这些设备联络，一些软件要互相的通用，第六个就是关于教学内容的集成。

最后一个方面我大概讲一下长虹的教育产品，前面讲了三大系列，另外还有就是我们自己专业的教育资源内容服务平台，也有高亮度的系统，这个高等学校，高等学校一些高端的投影，也有激光的投影，这个地方早上大家讨论很多了，这个地方做一个行业方面的倡议。

希望在这个行业当中能够多做一些实用的产品和服务。第二在加强行业主管部门的技术认证和测试能力，这个刚有了这个规范，如果有配套的测试方法和认证机构和测试能力，这个没有办法实行下去的，这个不是我们企业做的事情，这个需要主管部门做，联合技术开发和知识产权，这个行业性是整个设计的专利你是不知道的，市场增长到一定程度一定会面临这个问题，尤其一些大的公司会产生一些谈判商的问题。第四在内容集成方面的联合，内容集成方面不仅仅是在教育，在数字标牌，酒店这些方面，端到端的系统集成，都需要联合来提供一些规模比较大的主流的系统平台，这样才能让行业作出比较大的成绩。

分享一下长虹在教育行业的一些应用案例。65寸，在北京十五中，在黑龙江防火指挥部，青海教育局等等，河南等等基本上全国各地，我们今年都有成功的案例。

这个地方讲的教育资源库，很多教育机构推出了，很多有条件的学校会提出他们有特色的教育资源库，需要你提供一个从内容到终端，所以我们总结一下电子白板在技术上是平板化、分辨率更高，亮度更高，更薄，就是能够使用各种距离和角度的观看，第二个就是能在各种环境下正常使用，第三个就是触控技术，加一个触摸框，这个出现一些革命性的变化，这个触摸框，从现在的单点两点到多点，第二现在从屏外加一个额外的额外的触摸框，加到显示屏里面去，这个PDP和LCD做屏的厂家在努力，你看到触摸电视和家用电视没有什么两样，不需要增加额外的东西，这个电子白板不仅仅是在教育上，这个有可能进入家庭。第四个就是前面已经讲了就是各种社会的互联，这个互联的要求大家要提高。第五个就是和他互联对电子白板提出了要求，要比较通畅的和这些设备联络，一些软件要互相的通用，第六个就是关于教学内容的集成。

最后一个方面我大概讲一下长虹的教育产品，前面讲了三大系列，另外还有就是我们自己专业的教育资源内容服务平台，也有高亮度的系统，这个高等学校，高等学校一些高端的投影，也有激光的投影，这个地方早上大家讨论很多了，这个地方做一个行业方面的倡议。

希望在这个行业当中能够多做一些实用的产品和服务。第二在加强行业主管部门的技术认证和测试能力，这个刚有了这个规范，如果有配套的测试方法和认证机构和测试能力，这个没有办法实行下去的，这个不是我们企业做的事情，这个需要主管部门做，联合技术开发和知识产权，这个行业性是整个设计的专利你是不知道的，市场增长到一定程度一定会面临这个问题，尤其一些大的公司会产生一些谈判商的问题。第四在内容集成方面的联合，内容集成方面不仅仅是在教育，在数字标牌，酒店这些方面，端到端的系统集成，都需要联合来提供一些规模比较大的主流的系统平台，这样才能让行业作出比较大的成绩。

分享一下长虹在教育行业的一些应用案例。65寸，在北京十五中，在黑龙江防火指挥部，青海教育局等等，河南等等基本上全国各地，我们今年都有成功的案例。