很多家长为了让孩子一出生就比别人有优势，所以孩子从0岁开始家长就进行一系列的专题教育，也因家长的盲目性，一时之间各类早教机构如雨后春笋般层出不穷，“贵族化”的收费让不少家长备感压力却仍然打肿脸充胖子。辽宁省政协委员邱立明提出《关于加强0-3岁婴幼儿早教工作的建议》这一提案，邱立明建议早教机构也应该由教育部门正式接手监管，不应该让“早教”成为“流浪汉”。

　　现状：收费高昂效果却不明显

　　近年来，0至3岁婴幼儿早期教育愈来愈受到社会和家长的关注和重视。据调查问卷显示，80%以上的家庭有早教服务需求，而实际接受早教机构早教服务的不到总数的20%。随着“80后”父母数量的增多，早期教育受重视的程度也逐年增加，选择一家适合宝宝的早教机构成为这些家长的迫切需求。然而，由于目前教育部门抓学前教育以幼儿园为重点，对0至3岁婴幼儿早期教育指导和管理明显滞后，不仅难以满足广大家庭的早教需求，而且致使早教市场出现一些问题：一些早教机构资质参差不齐，师资力量低下，收费价格混乱，教材五花八门等，成了无法回避的问题。有些早教中心引进国外的教育经验和模式，不一定适合所有宝宝但确被大力追捧，特别是一些洋早教机构“贵族化”的收费，成为盲目高消费早教的不良导向。

　　建议：早教机构应纳入教育部门监管

　　省政协委员邱立明表示，早教是儿童健康成长基础，应当引起高度重视并采取有效举措加以解决。但是，实际上无论是教育理念、教学方式还是收费标准，0至3岁早教机构都跟幼儿园有着很大的区别，不能单纯画上等号。

　　因此，邱立明建议加强辽宁省早教工作的指导和规范管理，比如开展0至3岁婴幼儿早期教育试点，把早期教育试点纳入当地政府教育工作重要内容，把发展0至3岁婴幼儿早期教育列入当地教育发展总体规划，与幼儿园布局规划和建设相衔接，统筹安排，并且把0至3岁早期教育指导纳入公共服务体系。对早教机构准入、从业人员管理、质量监管等方面严格规范，对违规者加以制裁等，从而使全省早教工作切实加强，更好地满足广大家庭需要，促进儿童健康成长。