师者匠心 德如玉智如泉
　　“如果把盐放到汤里，融入到饭菜里，吃来不仅増味，而且大家也喜欢；如果单独捏一撮盐，让人直接放嘴里吃，没人能接受。”高峰向未来网记者解释道：“因此，我们开发了音乐校本课程，把美育和德育融入到孩子最容易亲近、又乐于参与的音乐学习中，而不是直接的、单纯的说教。”
　　于是，为了展示学生的音乐素养和学校的音乐教育成果，就有了开展“原创校园音乐会”的想法。在中国科学院附属玉泉小学举办的以曹艳老师命名的“曹艳音乐周”（5月23日-27日）系列展示活动现场，高峰告诉未来网记者：“对于教育而言，我一直在考虑什么离孩子最近，只有离孩子最近的，只有他们身边的事物才能对他们产生教育力量。国际歌虽然好，但是孩子无法理解，他们也无法产生亲近感，所以，我们就利用孩子身边的事物和他们每天接触的校园、老师和同学，创作了学校德育主题曲——《责任》《信用》《公平》《爱心》《四季歌》等系列校本音乐。”
　　人的发展是从科学到文学，到美学，到哲学，再到玄学的过程。高峰认为，美学的吸纳对人格塑造、情怀的培养和心灵的滋润很重要，而它往往被忽视，我们的学校艺术教育还远远不够。
　　“一个欣赏、喜欢、模仿和揣摩音乐的孩子，他的心理往往是广阔的、是柔软的，这样的孩子不会浮躁，也不会反社会。”带着浓浓山东口音的高峰补充道。
　　高峰介绍说，我们的原创歌曲是校长作词、老师作曲、学生录制、学生自己唱的，这就是学生们的生活和学习，歌曲所写的内容离他们很近，他们自然乐在其中。从每天清晨踏进校门，到课间操，午饭，乃至放学，孩子们每天都浸润在自己的歌声中，享受艺术教育的熏陶。