如何为农村孩子的“音乐梦”插上翅膀？5月10日，由河南省教育厅组织实施的全省乡村中小学“以美育人向美而歌”合唱培育工程启动仪式在华北水利水电大学举行。
　　河南省教育厅一级巡视员李金川出席启动仪式并讲话，各省辖市（示范区）、省直管县（市）教育局领导，首批试点学校校长、帮扶高校音乐学院主要负责人，以及培育工程专家团队代表等100余人参加活动。
　　为推动农村中小学校美育高质量发展，河南省教育厅计划利用3年时间面向全省分三批培育100个乡村中小学生合唱团，带动、扶持乡村学校开展合唱活动，努力缩小城乡美育差距，助力乡村振兴战略。
　　目标丨努力让每一名学生享有公平优质的美育
　　启动仪式上，培育工程活动组委会主任、省教育厅一级巡视员李金川指出，河南省乡村中小学合唱培育工程对标省委“乡村振兴”战略，以推动义务教育阶段美育优质均衡为目标，以缩短城乡差距、振兴乡村中小学美育工作为宗旨，提升美育教学质量、丰富校园实践活动，依托高校合唱师资，打造面向人人、全覆盖、高质量的乡村学校美育新体系，努力让每一名学生享有公平优质的美育。
　　李金川强调，“各地各校要高度重视，尤其是作为第一批试点学校，要充分发挥示范带头作用。高校要组织好师资、投入最优质的资源用于帮扶中小学。要多方联动，带动辐射周边一批中小学积极参与合唱活动”。
　　他表示，各地教育行政部门要做好对接，借此契机提升当地农村学校美育师资水平，组织参与合唱培训、开展合唱展演；各试点中小学要努力发掘地方资源，让更多的孩子参与其中，让教师提升组织开展社团活动的能力。
　　据悉，全省乡村中小学合唱培育工程由省教育厅组织实施，华北水利水电大学、郑州航空工业管理学院具体承办。经过自主申报、专家遴选，最终确定30所乡村中小学为试点学校，16所高校为帮扶团队，每所高校将对口支持服务1至2所乡村中小学校，在学校合唱团建设、教学与排练、实践活动等方面提供长期精准帮扶，打造乡村中小学品牌合唱团。
　　行动丨让合唱的美育之花开在河南的每一个乡村
　　如何全力帮扶试点学校，以可持续发展推动合唱的教学工作？培育工程专家团队顾问、中国音乐学院指挥系教授吴灵芬说，愿意运用所学所长，为之贡献力量。希望合唱的歌声在乡村的土壤里生根，让合唱的美育之花开在河南的每一个乡村。
　　培育工程专家团队顾问、河南大学音乐学院教授陈家海也表示，“作为河南本土的音乐人，我将全力以赴投入到这项工程中去”。
　　怎样通过三年达到预期目标？陈家海介绍，专家组开过会，也起草了关于指导30个学校业务的意见，他说：“我有信心和大家一起做好这项工程。希望责任到人，按计划完成帮、教全过程。希望河南省乡村中小学生通过合唱培育工程的浸润，在合唱中体验团队合作的力量，享受音乐之美的熏陶。”
　　安阳师范学院音乐学院院长伊春表示，学院能够入选全省首批乡村中小学合唱培育工程帮扶团队，深感责任重大、使命光荣，表示：“我们将充分发挥本校专业优势，积极做好对口中小学美育帮扶工作，助力全省美育工作取得新成绩、迈上新台阶。”
　　“美育教育是五育并举的根，对于我们乡村小学的孩子们来说，拥有的美育教育的师资比较匮乏，接受更加专业的指导与学习比较困难，此次活动的开展，对发展乡村小学的美育教育尤为重要。”洛阳市偃师区府店镇府西小学校长刘兴元表示，作为一所乡村小学，能够入围合唱培育工程首批试点学校，感到非常荣幸。
　　他介绍，学校将以此次活动为契机，在洛阳师范学院的帮扶下，组建校级合唱团，坚持常规训练，积极参加省市举办的展示活动，发挥合唱团在校园美育浸润中的作用，努力向每一名学生传递向真、向善、向美、向上的精神力量。
　　未来丨多方发力补齐短板实现美育城乡一体化
　　2022年，河南省委、省政府印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》，全面描绘了河南学校美育工作的路线图，是教育系统组织实施美育工作的行动指南。
　　记者了解到，解决好乡村学校美育工作专业师资缺乏、教学设备和场地不足等问题，是河南省下一步美育工作的重点和难点，更需要多方发力，齐聚政府、高校、媒体、行业协会等各方力量，尽快补齐补足短板，实现美育城乡一体化，让每一个孩子都有机会参与高水平的美育活动，享受美、感受美、参与美。
　　启动仪式前，省教育厅对培育工程具体实施方案进行安排部署，各帮扶高校与试点中小学校签订了工作承诺书。