罗扬在本科毕业后前往英国进修，学习当中，她跟随导师研究了音乐治疗自闭症的课题并进行了实践。在英国顺利毕业后，她回到家乡沈阳，成为了一名钢琴教师。随后，在沈阳儿童活动中心的支持下，创办了完全免费的爱心班，专门教自闭症、脑瘫和小儿唐氏综合征患者学习音乐，而她也将所学发挥到极致，用音乐减轻甚至治愈了学生们的病症。 　　然而，这个过程听起来简单，却耗费了罗扬十多年的时间。“十年的时光，其实你要做其他的事很快也就没了，但是我做了一件很有意义的事。”罗扬向记者感慨道，开创爱心班，能够帮助到这些受疾病困扰的孩子，这应该是她这辈子做的最有意义事。
　　罗扬的日常工作很忙，作为沈阳市儿童活动中心的钢琴教师，她的主要工作仍是为爱好钢琴的普通孩子们启蒙和提高。每周，罗扬的课程都排得满满的，但是她却总能挤出时间来，为爱心班的学生“张罗”事情，有时甚至要经常跑到学生家里帮忙。
　　这一干就是十多年，慢慢的，罗扬带动了身边很多人。亲戚、朋友、同事、同学……罗扬用自己的行动让亲朋好友纷纷加入到她的公益事业中，连她还在上小学的儿子也受到了她言传身教的影响。
　　据罗扬介绍，儿子每年都会拿出自己攒的一些零花钱，去捐给山区的一个孩子。“我会告诉他，你这个钱，你拿出一部分，就是那个孩子一年的学费。”罗扬说，儿子这么多年一直在坚持着，最近他时不时会问罗扬：“妈你看我上六年级了，是不是我那大山里的好伙伴也上六年级了？”
　　身边的人问罗扬最多的问题就是，怎么坚持下来的。罗扬说，自闭症患者最大的表现就是交流困难，而她所做的事情，则需要与每个患有自闭症的学生深度交流。而每一次交流，也成为了罗扬坚持下来的理由。
　　罗扬表示，虽然人们现在对自闭症的了解越来越多，但现实中误解和歧视仍旧存在。她的学生们长大了急需解决生计问题，而这件事已经超出了她的能力范围。即便许多学生已经超过教学年龄，她仍旧不愿放弃为他们找出路。
　　采访最后，罗扬笑中带泪地说，实在没有办法的话，她愿意与学生家长一起陪这些孩子们慢慢变老。