梅林街道惠民项目走过五年,超200名儿童接受音乐启蒙教育
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2022-03-18来源:南方都市报
“带一点点律动,放轻松,走!”“我爱你中国……”录音棚的这头,石晶晶隔着玻璃边比划边喊,录音棚里是正在录音的四个孩子,这首《我爱你中国》是童声飞扬合唱团团员的拿手歌曲,这也是他们首次来到录音棚录制下属于合唱团的宣传曲,邀请更多孩子加入其中。作为福田区民生微实事,该项目诞生于梅林街道下梅社区,已惠及200多名儿童。童声飞扬合唱团的成立不仅为孩子们播下了音乐的种子,也进一步丰富了城中村的教育资源,有的家庭甚至在这个过程中缓解了焦虑,建立了更深层次的亲子关系。该项目由福田区梅林街道民生微实事项目资助,下梅社区党委领导,深圳市新现代社工服务中心驻下梅社区党群服务中心社工策划实施。
疫情两年人数不减反增,全职妈妈感叹家庭氛围轻松
梅林街道下梅社区作为典型的城中村社区,居住人口多为外来务工人员,受经济状况、教育观念等原因,他们能在子女教育方面投入的时间和财力都较为有限,城中村儿童在享受兴趣和才艺培养方面更是资源匮乏。
为了进一步拓展辖区儿童的兴趣爱好,丰富他们的课后生活,下梅社区于2017年策划开展童声飞扬合唱团课程。对于城中村孩子的成长来说,学习一项才艺,更容易获得同伴、老师的注意,不仅能让孩子们收获新的才艺,也能进一步加强他们的自信心,获取一个全新的成长机会。从最初的30人到如今的80人,童声飞扬合唱团即便在疫情肆虐的两年里,依然没有解散,反而迎来了更多的受众。
在邻居的推荐下,梅山小学的周佳怡于2020年加入童声飞扬合唱团。“原本计划让孩子尝试一下,没想到两节课后她就非常感兴趣。”母亲叶梦兰表示,女儿此前也在外进行过半年声乐课的辅导,后来因为疫情的原因就中断了。如今再次加入合唱团,对孩子而言变化颇大,“以前的声乐课都是一个人,没有同伴陪着,特别孤单。现在觉得有朋友一起,就不怎么孤单了,感觉会更舒适。”
正是因为社区民生微实事的原因,能够加入其中的都是社区居民,其中不乏同一个小区的,大家不仅相互熟识,还能彼此照应,让孩子们的学习过程更轻松。而对于叶梦兰来讲,这个项目不仅培养了女儿对于音乐的热爱,同时也缓解了自己作为全职妈妈的焦虑,“我即将成为三胎妈妈,每天的大部分时间都要照料孩子们的生活,有时候真的是顾不过来。参加这个活动之后,孩子每次下课都会主动跟我分享她的合唱心得,还会主动教妹妹,真的是让我们的家庭氛围都更轻快了。”
老学员坚持四年多,从零基础到音乐课代表
之所以有新学员的加入,其中少不了老学员的口口相传。就读于梅林小学的车梦轩是童声飞扬合唱团的初期学员,成立伊始她便加入其中,连续4年多的学习让她对音乐有了全新的认识,“7岁的时候跟着老师开始学合唱,基本是从零开始。这几年下来,孩子对音乐的兴趣非常大,也变得更自信了。”四年的学习过程中,车梦轩实现了从兴趣爱好的养成到艺术特长的过程,还主动向妈妈提出要学习钢琴,更担任了班级的音乐课代表。
在母亲华国琴看来,合唱团对于孩子的成长帮助特别大,“孩子在音乐方面的自信心很足,表演和舞台的展现力都逐渐培养起来了。”华国琴认为,四年多来老师的悉心指导是成就女儿的关键,“老师非常有责任心,也很有爱和奉献精神,所以孩子才能坚持到现在。”
累计服务超200人,助力孩子成为更好的自己
作为下梅社区童声飞扬合唱团指导老师,石晶晶见证了项目的成长。从最初的30人,到如今累计服务超200人,合唱团迎来送往了一批又一批孩子。2020年疫情来袭,合唱团的课程暂缓了一阵子,待到疫情控制得较为妥当时,应家长的需求课程再次开启。让人感动的是,经过两年的疫情防控,合唱团的单期人数扩张到了80多人。
在孩子们眼里,石晶晶有两面性,课堂上她是严格的石老师,课下她又是甜美的晶晶姐姐。石晶晶的朋友圈里一半是孩子们唱歌的记录,或是录音、或是登台演出、或是排练,她的细心和耐心家长们有目共睹,孩子们的学习成效也构成了社区内的口碑相传,“我们针对的是7-12岁的孩子,老学员坚持得比较久,最大的孩子现在都上初一了,还舍不得退出。”
对于这次录音,石晶晶表示一方面是为了给童声飞扬合唱团录制宣传曲,同时也是为了让更多人知道这个惠民项目,“可能有很多小朋友没有经过专业的声乐训练,我们也希望能把课程推广给更多家庭,让孩子在这里感受爱、发现爱,变得越来越自信。”
据统计,梅林街道下梅社区共有12岁及以下儿童4144人,以外来务工子女为主,社区通过搭建才艺教育平台,令每个孩童都有选择成长的权利。下梅社区党群服务中心社工主任侯雪姣表示,为了给城中村儿童一个持续学习、系统学习,稳定享有艺术教育的机会和平台,社区便坚持了下来。“让更多的流动人口子女能够与父母在一起居住和生活,在居住地城市享有公平、优质、适宜的教育,安全、健康地成长,助力他们成为更好的自己。”