在醴陵市东富镇枧头洲村老街一栋民房里，总有乐器合奏之声，丝竹管弦，余音绕梁……房子主人是77岁的李舒尤，他免费为留守儿童教学民族乐器已经7年，用爱心点亮了乡村孩子的音乐梦。
　　公益教学，自掏腰包建教室
　　李舒尤退休前在原醴陵市花鼓戏剧团工作。他7岁开始自学胡琴、竹笛，学唱戏曲，1964年进入部队文工团，曾在四川音乐学院进修，会演奏唢呐、笙、三弦、中阮、柳琴等10多种乐器。
　　2015年，回老家定居的李舒尤发现，村里有不少留守儿童，有的孩子沉迷于网络游戏。“如果能让孩子学习乐器，或许可以改变这样的现状。”李舒尤说，教孩子们学乐器的同时，传统民族文化也能得到传承。
　　想干就干。李舒尤自掏腰包购买乐器，并整修自己的老房子，打造成可容纳三四十个学生的“音乐教室”。
　　李舒尤分文不收、坚持公益教学。传统民乐的教学比较枯燥，孩子们很难坚持，李舒尤就进行教学创新，将游戏、互动增加到课堂。孩子们弹奏遇到不顺的时候，他从不进行斥责，而是手把手耐心指导。终于，孩子们能独立地演凑一首首曲目。
　　组建“少儿民族乐团”
　　自从村里有了音乐课堂后，孩子们更愿意在音乐课堂里度过暑假、寒假。李舒尤把当地30多个农村娃召集一起，组建成一支能演奏十多种民族乐器的“少儿民族乐团”。2020年，在东富镇中心学校第二届校园科技艺体节上，乐团首次亮相，为现场观众带来《思情鬼歌》和《浏阳河》的民乐联奏，受到关注。
　　枧头洲村村民陈先云说：“李老师不仅为枧头洲村人民作出贡献，同时也让在外面打工的父母放心。”
　　“我以前从来没有想过，会在这么多人面前演奏乐器。”乐团成员丁洁雯说，她和小伙伴们都是农村孩子，如果不是李老师，她不可能知道中国有这么多民族乐器。
　　如今，这个乐团已经发展到了60多人的规模，在当地也是小有名气，在乡镇集市的晚会与各种活动上，都能见到孩子们的身影。
　　2020年，李舒尤给村小学捐赠40把二胡，开办一个二胡班，还在中学开办一个竹笛班。
　　7年坚守，点亮留守儿童音乐梦
　　7年时间，在李舒尤的培训下，孩子们有的会识谱、会弹奏多种乐器；有的参加才艺比赛获得优秀名次；有的还考上音乐学院，毕业后从事与音乐相关的工作，为传承优秀传统民族乐器文化贡献自己的一份力量。
　　“我会一直坚持下去，直到教不动了为止。”李舒尤说，音乐改变人生，教育成就梦想，他呼吁更多的音乐工作者加入少儿民族乐团，一同打造乡村文化艺术阵地，为农村孩子们服务。