不知道你有没有发现,诗词和音乐是两个互不干扰,但又相互依赖的存在,如果将诗词编成音乐,那么带来的效果就会别具特色,《诗词有音乐》课程体系,就是把古诗词用歌曲唱出来,让孩子们演出来,从而得到孩子们的喜爱,这样的教学方式很新颖,也很独特。曾经,央视电视台将57首经典诗词转化成了现代歌曲,那优美的旋律,富有哲学的歌词,让人深感古诗词的美妙,吸引了众多孩子们的兴趣,现在,诗词有音乐也将用一种全新的方式来帮助孩子们学习。
1、诗词有音乐助力孩子语言启蒙
有句诗说“腹有诗书气自华”,虽然古诗词不是孩子们必学的内容,但是古诗词对孩子们的影响可谓是非常深的,让学生学习古诗词已经成为了他们了解我国古典文化的重要开端,不少家长在孩子们语言启蒙时,也会教孩子们背诵古诗词,让他们从小感受诗词的魅力。
《诗词有音乐》是槿岚老师研发出的一套全方位的诗词教育体系书籍,将古诗词融入音乐和舞蹈中,让孩子们通过唱出来、跳出来、演出来等方式,学习中国传统文化,让他们通过全方位式的教育方法,从小培养自己的文学素养,成为一个有才情的人,诗词有音乐全国加盟开始,欢迎大家致电咨询。
2、学习古诗词重在理解
让孩子们学习古诗词并不是为了让他们背会诗句,而是要明白其中所蕴含的道理、文化和情感,这些是很多孩子们所不能理解的,他们对这个世界还很“陌生”,根本不懂家长在说什么,老师在讲什么。所以,《诗词有音乐》通过让孩子们自己参与表演的形式,让他们设身处地的感受诗人创作的初衷,这些是通过背诵所无法达到的效果,只有让孩子们亲自参与到一件事中,他们才能明白真正的意思是什么。
让孩子学习古诗词本就是一件很枯燥的事情,尤其是在介绍背景的时候,孩子们更是一脸懵,因此,家长或老师就要给孩子们采用一种灵活有趣的教学方式,让他们从简单中明白更深刻的意思,诗词有音乐就是一套适合孩子学习的课程,帮助他们创建一个愉悦、自然的学习氛围。
虽然古诗词的语句比较简练,用词很精准,对小学生们来说理解起来非常困难,但是《诗词有音乐》课程体系可以帮助大家通过唱、跳、演的形式,给孩子们带来全新的教学方式,消除他们理解上的障碍,让他们真正明白诗人的创作初衷,了解古诗词的真正含义。
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