现在家长让孩子学一样乐器，已经是非常普遍的事情，但是送孩子去学琴前，你认真思考过学琴的目的是什么吗？学琴是为了考级吗，好像考级并不能给未来找工作帮什么忙。学琴是为了考试加分吗，现在应该没有加分这一项了。学琴目的就是为了成为名家？好像家长都不会有这个奢望，毕竟这个是凤毛麟角的事。
　　小提琴大师希尔维斯坦说：好的音乐教育，就是教给人爱上音乐的能力。爱上音乐就是学习音乐的目的，也是学习音乐的前提。
　　很多家长都认为，小孩学习音乐就是把乐器买好找一个老师给上上课，去考级或者比赛，这是非常错误的。很多小孩学琴学的非常痛苦，就是因为这个起步错了。正确的起步不是从你决定让孩子学习音乐那一刻就开始的，而是在买乐器找老师之前就有很多准备工作要做，这个是让孩子学好琴的很重要的前提。

　　激发孩子对音乐的感性认知是第一位也是最重要的准备工作。有哪些方法呢？
　　第一点，在家庭环境里制造音乐的氛围。要建立孩子对音乐的熟悉感，不要把听音乐当成是一个很特殊的事情。在家中经常创造各种各样音乐环境，比如早上起床、晚餐、睡前等等，都是让孩子欣赏音乐的好时机。让孩子习惯于音乐的陪伴，刺激孩子对音乐的认知。

　　艺术和审美，很大一部分是无法有言语表达只能身教的，对音乐的认知和灵敏度，就是通过耳濡目染形成的，让孩子浸泡在音乐里，对他会有很大的帮助。
　　第二点，用好的音乐刺激孩子的学琴欲望。对于刚学琴的孩子来说，他听到的很多动听的音乐相对来说难度都比较大一点，要比较晚的时候才能接触到。但是他早期练习的基础的曲子，往往都是枯燥无味的。所以在家中给孩子听的音乐就变得很重要，要让孩子知道通过枯燥的基础训练，将来有一天自己也可以演奏非常优美的音乐，这是巨大的激励。

　　相反，如果你家从来没有听过大师经典，突然把小孩送到老师那里去学琴，多半孩子学琴就会变成一个苦差事，他完全不知道为什么要练这个枯燥无比的东西，不知道在做什么也没有任何的目标。
　　拿我自己做比方，我的父母是怕我练的太多耽误学业，从小我就是在一个音乐环境很浓的家庭长大，有一天听到一个吉他大师弹奏的吉他曲后，彻底无法自拔的想要学吉他，想着有朝一日弹出他那样的曲子。
　　第三点是，通过听音乐观察孩子的音乐偏好。每个人喜欢的音乐种类是会不一样的，对音乐与生俱来的就有偏好！学琴前不光给孩子听音乐，一定要观察你的孩子喜欢什么样的音乐，这个可以为你选择什么样的乐器给他学至关重要！

　　如果你的孩子喜欢旋律性比较强的音乐，他会对旋律比较敏感。如果你发现你的孩子比较喜欢节奏感强的音乐，那么适合学习一些架子鼓之类的乐器。如果你发现你的孩子喜欢特定乐器的音色，那么他应该是对特定的乐器音色很敏感，那就可以选择这样的乐器给他学习。
　　放不同音乐的时候，多观察孩子对不同音乐类型的喜好和敏感度，以此帮你判断选什么样的乐器给他学习。所以让孩子学习乐器前，先让他爱上音乐，习惯上音乐，这是让他受益终身的事情。