近几年，国人对冰雪运动的关注度不断提升。近日，有媒体记者走访成都滑冰场了解到，目前花滑每节课价格均在200元以上，学习完基本内容一般需一年时间，费用一万元左右，加上购买基本装备费用，人均起步价超过两万元。有学员表示“条件好的最起码五万以上”“有的学的时间长，花费10万的也有”。
　　家长为孩子报各类运动培训班，以发展他们的兴趣爱好或技能，反映的是我国居民家庭的日渐富足和对运动项目的自由选择。只是，一旦这种报培训班的现象源于思想上的偏差，出于跟风或攀比，则背离了运动的本意，并不值得提倡。对于那些确实有运动天赋的孩子，只要家庭负担得起费用，进培训班开展一定限度的特训，有利于促进他们更好、更为专业地理解所喜爱的运动，并增强孩子的体质，为长久健康奠基。怕就怕一些家长热捧花样滑冰，只因它是新兴运动，出于赶时髦和好面子的心理。新闻中，有家长表示“孩子喜欢冰上运动，但这个太贵，只能停止其他的兴趣班，来专注学这个”，还有家长存在“只能咬牙支持”的无奈。这是不正确的运动教育观，不乏对孩子任性的无奈和消极应对，既费钱，又错过了孩子多样化发展的可能机会。
　　根据美国心理发展学家霍华德·加德纳的多元智能理论，每个人尤其是孩子，都拥有语言、逻辑—数理、运动、音乐、内省等多方面的智能；只要家长和教师善于观察与引导这些智能发展，就能为孩子的全面发展铺就平坦的道路。因而，家长对于孩子的教育成败，既不可仅以语言、数理逻辑等传统智能来评价，也不可全部寄希望于运动或音乐等单一的智能上。可见，重视孩子多元智能的培养，比孤注一掷烧钱给孩子报昂贵培训班更有利于孩子的长远发展。即便以朴素的教育理念来说，那些花重金给孩子上运动培训班、请名教练的行为，也有待商榷。一是经典的“甩锅”思想，有的家长认为只要将孩子交给培训班，就能练得真运动技能，而忽略了亲子运动的重要价值；二是盲目的“名师崇拜”，认为只有将孩子交给名教练才放心，却未看到社区运动达人和学校教师的专业指导作用。
　　人们有必要理性认识运动的真正价值和旨归，不盲目跟风烧钱培训，而是合理权衡家庭的消费能力；同时不忽视亲子运动对孩子幸福成长的意义，以更加积极的姿态在孩子开展运动、强身健体过程中陪伴他们，助其快乐、健康、全面发展。

（作者系上海出版传媒研究院研究人员）
《中国教育报》2019年01月08日第2版