大家都知道学习音乐好,可坚持下来的却少之又少,为什么会出现这种情况呢?
从前有10个孩子
有一个,对音乐不感兴趣
有1个,刚学了三个月就觉得没兴趣,
想要改学画画
有1个,爸爸妈妈觉得他还小,
每天练琴会剥夺了他快乐的童年
有1个,爷爷奶奶觉得学音乐太辛苦,心疼宝贝孙子
有1个,学了一阵子,父母觉得没有看到明显的进步,反而增加了家庭的额外开支
有1个,家里人做不到风雨无阻的接送
有1个,觉得乐理太难学了
有1个,因为觉得老师要求太严格,不喜欢老师
还有1个,遇到瓶颈就不愿继续学习了
最后,只有1个孩子坚持了下来
后来,不感兴趣的孩子发现,音乐在生活中无处不在自己却不懂;
改学画画的孩子,学了一阵子,又想换成跆拳道;
奉行“快乐教育”的父母,遗憾孩子没有一技之长;
心疼孙子的爷爷奶奶,使孩子变得不愿努力与付出;
在乎钱的爸妈,耽误了孩子最宝贵的童年时光;
不能风雨无阻接送的家长,眼看着自己孩子和别人的差距越拉越大;
不想学乐理的孩子,学什么乐器都难坚持;
不喜欢老师的那个学生,后来才明白“严师出高徒”的含义;
遇到瓶颈就放弃的孩子,后悔没有再努力一下……
于是,大家开始羡慕最后坚持下下来的那个孩子,说这个孩子有天赋,爱学习,有涵养;
琴弹得好,歌唱得好,却不知这孩子及家长在背后付出多少。
几乎没有孩子天生不爱音乐,但不用父母“逼”就能自觉的勤学苦练的孩子,真的也是少之又少。
孩子做事总是三分钟热度,1年后开始产生厌倦、难、累,只要能坚持不懈,2年后一点点重拾学乐器的兴趣,3年后成习惯,变为每日必修,
慢慢的,让音乐陪伴孩子一生。
时间会证明,你的孩子正在与同龄人慢慢拉开距离,因为你的选择与坚持,使你的孩子与众不同。
学音乐确实很辛苦,需要父母支持和鼓励,每一个能坚持下来的孩子,都应该感恩爸爸妈妈的付出和关爱!
在四岁,我们学音乐,叫艺术启蒙!
在小学,我们学音乐,叫德智体美!
在升学,我们学音乐,叫锦上添花!
在单位,我们学音乐,叫与众不同!
一生中,我们学音乐,叫艺术人生!
我们常说,学音乐通常放弃的不是孩子,而是家长!琴路坎坷,坚持下来的孩子,都将拥有艺术人生!
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