国家对未来青少年的综合素质评价越来越重视，综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。将来艺术素养课甚至会成为学校的必修课，艺术素养，重点是在音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等方面表现出来的兴趣特长
　　所以艺术素养的培养，成为越来越多的家长关心的话题，今天重点说下音乐培养，无数的着作和研究都用充足的论据证明了学音乐的巨多好处：学习音乐可以启迪智慧、开发智力，在提高人的创造力、自信心等。因此，越来越多的家长也越发重视孩子的音乐教育。而且，学习音乐的过程中，还能丰富孩子的知识，增长技能、技巧，同时，加强孩子逻辑思维能力，激发孩子无可限量的潜力和能量，最关键的是，音乐能在带来快乐的基础上，让孩子在未来人生技能和身心健康发展上都有了重要保障！
　　目前社会上各种机构众多，难免有滥竽充数之流，如何为孩子选择专业的音乐教育机构
　　1.观察环境
　　教学环境是我们能看到的最直观的一个判断条件。
　　有的教学环境比较暗、空间狭小。比如我曾经见过一个“一对一的琴房”，特别窄小，老师带孩子进到教室之后，家长就只能站在门口了；而且里面的光线不好，白天不开灯就完全是黑暗的；还有的是大房间用材料隔开的小隔间，没有窗子等等。
　　这样的环境根本不适合长期在其间学习。
　　我们的孩子在机构里面学习一般都至少需要几十分钟，因此要关注通风、光线以及灯光等安全健康问题；尤其是我们学习音乐还要注意隔音和音效音质等因素，如果不慎影响了孩子对音准的掌握和感受，那将得不偿失。
　　另外，一定还要留意审美风格，比如，看一下软装氛围是不是布置很精心，是不是简洁大方。因为，音乐是一种艺术，培养的就是孩子的审美品味和高雅情志；而过于复杂繁琐的布置风格却会影响孩子的注意力，不利于孩子学习时集中精力…
　　2课程体系
　　一个学习机构的课程体系非常系统健全，课程安排紧凑连贯，那么老师在教学的时候就有计划有目标，孩子在学的时候也更有目标和方向，家长也会很明白：这个阶段孩子学了哪些知识、练习哪些基本功？自己该如何帮助孩子在日常生活中进行加强和练习？
　　课程体系是衡量一个学习培训机构最重要标准之一。一个好的机构或者好的品牌，产品体系都是非常完整非常清晰的。越清晰完整，越能说明教学机制的完善与合理。
　　3师资
　　选择培训机构首先看师资水平，但千万不要被老师的头衔所迷惑，因为现在培训机构多半老师简介都含太多水分，写着某某音乐院校毕业，其实也就是幼教毕业，看看老师的真实水平，聊聊老师的教学理念，听听老师的上课过程，这样下来是好是坏便略知一二，比方说让爵士鼓老师示范一下“滚奏”、让钢琴老师弹奏两段大型钢琴曲，现在太多培训机构的老师都是边学边教，如果老师一个月不学新东西，就没法继续往下教学生，这样的情况太普遍了，甚至已经到了触目惊心的地步。
　　教师团队是否有定期的教学研讨，培训。无论一个老师的教育经历多么丰富，但个人的认知和阅历都有限，而每个却都有自己的特长和专长，如果有内外部培训和交流，把一些课题案例要拿来共同研究分析，不但老师们成长很快，对孩子的学习进步也是息息相关。如此，家长和孩子不仅仅是遇到了一位好老师，还有一个强有力地团结上进的集体在背后一起为孩子们服务。
　　4是否有社会锻炼机会
　　最直接的一个体现就是：能不能让孩子多接触各种音乐会和舞台、能不能给孩子尽可能多的登台的机会。如果只会教孩子闭门造车闷头苦练，没有掌声，没有欣赏，没有舞台，也不知道自己到底学得如何，孩子又怎能真正地学会音乐爱上音乐呢？