中央民族乐团古琴演奏家 路宁 古琴是首批列入联合国教科文组织非遗名录的中国文化遗产
中新网6月13日电 在第二个“文化和自然遗产日”到来之际，保护和传承非物质文化遗产再度成为全民话题。
6月9日是我国第二个“文化和自然遗产日”，今年遗产日非遗活动主题定为“多彩非遗，美好生活”。
近日，文化和旅游部非物质文化遗产司副司长王晨阳指出，要“紧紧围绕满足人民日益增长的美好生活需要，增强非遗的参与性、互动性，促进非遗走进现代生活。”
在中央政策思路的引导下，近年来，互联网行业利用技术优势和用户基础，通过直播、短视频、音频等多种方式，让观众和非物质文化表演者无距离对接，创新了非遗保护传承的模式。
6月4日、8日、9日，在陌陌直播平台上，上演了三场穿越时空的古代民族音乐、乐器表演，多位传承人、表演艺术家登上舞台，把平日里难得一见的拿手绝活献给了陌陌用户，三场直播下来，民族艺术家们表演得酣畅淋漓，观众们也直呼看得过瘾。据统计，共有200多万人次在线观看了这次的非遗系列直播。
保护文化遗产的责任和决心
为加强我国文化遗产保护，传承弘扬中华优秀传统文化，国务院决定自2006年起，将每年6月的第二个星期六，设立为“文化遗产日”。从2016年开始调整为“文化和自然遗产日”。
王晨阳介绍到，设立遗产日既明确宣示了国家保护文化遗产的责任和决心，也是要通过遗产日的宣传展示活动，营造保护文化遗产的良好氛围，提高人民群众对文化遗产保护重要性的认识，推动人人传承发展中华优秀传统文化。
近年来，在推动人人保护、人人传承非物质文化遗产方面，中央文件给予了极大的关注。
2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(下简称《意见》)提出，各类企业和社会组织要积极参与文化资源的开发、保护与利用，生产丰富多样、社会价值和市场价值相统一、人民喜闻乐见的优质文化产品，并指出要“形成人人传承发展中华优秀传统文化的生动局面。”
2017年2月发布的《文化部“十三五”时期文化发展改革规划》(下简称《规划》)提出，要“以人的培养为核心，以融入现代生活为导向，切实加强能力建设，提高保护传承水平，推动非物质文化遗产保护事业深入发展。”
在这些文件中，都将“人”的因素提到了非常重要的位置。既要加大传承人的培养力度，也要将这种保护和传承融入到日常生活，拉进距离，形成非遗就在身边的社会面貌。
国家一级演员牛建党表演极具地方特色的陕北信天游
与此同时，众多专家学者也在各类公开场合积极发声，为非遗保护传承出谋划策。
今年“两会”时，全国人大代表、河北省蔚县周淑英剪纸艺术馆馆长周淑英呼吁，将非物质文化遗产纳入教育教学体系，探寻行之有效的传承模式，在全社会营造全民学习、保护和传承非遗的浓厚氛围。
可以看到，随着社会对非遗保护传承的重视，众多的非物质文化遗产正在以群众喜闻乐见的方式走进生活，开拓视野的同时，也增添了民族文化自豪感。
需增强传承后劲
为了增强非物质文化遗产传承活力，《规划》指出，要加大对非物质文化遗产代表性传承人的扶持力度，加强传承人梯队建设。实施中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划，帮助非物质文化遗产传承人群提高学习和传承能力，增强传承后劲。
“传承后劲”是非遗保护和传承中的关键点，也是众多传承人共同的心愿。我们不能忽视的一个现象是，一些饱含民族文化瑰宝的项目，正在因为传承的青黄不接面临着失传的危机。
近日，有媒体报道，在四川资阳市安岳县第一职业技术学校，学校曾在3年前开设石刻专业，邀请包括中国传统雕塑研究院专家委员唐立新等，以培养石刻专业人才，传承安岳石刻工艺。然而，无一人报名，学校不得不取消这一专业。
“年轻人不愿意学，还在做这行的很少，年龄也至少40多岁了。”入选第五批国家级非遗项目代表性传承人名单的安岳石刻传承人石永恩担心，再过二十年，安岳石刻工艺会失传。
年轻时的石永恩，对安岳各地寺庙中的佛像很感兴趣，觉得这些佛像造像精美、线条流畅、神情丰富多彩，就慢慢着了迷。他常在白天趁着休息时，到附近寺庙里看石像，拿着石头模仿造像。
从事石刻行业后，石永恩曾带过近30名徒弟，但是现在，安岳石刻主要靠石永恩一个家族的人支撑，传承人也只剩下石永恩及其大儿子石光绪。
这样的案例并不是少数。前几年，传统戏剧之一的赣剧就经历长达16年的人才寒冬，赣剧演员队伍一度面临严重老化、行当不全、后继乏人等多重问题。
国家非物质文化遗产展示保护基地专家委员会主任马德盛认为，非遗保护不是文物保护，非遗传承的核心在于人。能够让非遗活态地传承的最好办法，就是让传承人自己走出工作室，走出山川河流和他们所埋头多年的产地，走到大城市，走入学院，了解时代的特征，了解时代的需求。
马盛德主任和中央民族乐团中胡首席蔡阳与陌陌网友分享非遗故事
为了缓解断代危机，国家出台了一系列政策措施，鼓励用和现代生活紧密融合的方式方法，传承发展中华优秀传统文化。近日，文化和旅游部也公布了第五批国家级非遗代表性传承人，共1082人。
《意见》指出，要将国民教育贯穿始终。以幼儿、小学、中学教材为重点，构建中华文化课程和教材体系。编写中华文化幼儿读物，开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，创作系列绘本、童谣、儿歌、动画等。
同时，综合运用报纸、书刊、电台、电视台、互联网站等各类载体，融通多媒体资源，统筹宣传、文化、文物等各方力量，创新表达方式，大力彰显中华文化魅力。
在这一政策思路的引导下，一些互联网平台也在积极探索非遗保护传承的新方式。去年，在年轻人聚集的陌陌平台上，就有多场弘扬传统文化的直播活动持续接力，上演了一幕幕线上中国风，为民族文化吸引了大量的年轻粉丝，增加了文化自信。
创新表达方式
今年6月，陌陌针对非遗保护传承的线上直播活动再度开启。
6月4日、8日、9日三天，三场大型直播陆续上演，先后邀请了多位重量级嘉宾为观众带来了一场又一场的视听盛宴，包括福建南音项目的代表性传承人——国家二级演员、中国曲艺家协会会员萧培玲，泉州市南音传承中心副团长曾家阳；中央民族乐团著名箜篌演奏家吴琳；著名唢呐演奏家牛建党等。
有中原古乐“活化石”之称的福建南音
在6月8日这场名为“穿越千年”的直播中，中国乐器发展史上众多最古老的乐器一一亮相。有中国古代传统弹弦乐器箜篌，有首个被列入联合国教科文非遗乐其名录的中国乐器古琴，有来自8000多年前新石器时代的老祖宗“骨笛”。除了这些历史悠久的乐器，观众们还有幸听到了有起源于西周、中国西北最古老的戏剧之一的秦腔。
在敦煌莫高窟的壁画中，飞天在火焰纹背光上方的三角形空间飞行。有的捧花盘供养，有的弹奏箜篌、琵琶、吹横笛和笙，有声有色。据报道，在莫高窟276窟里，还出现了反弹箜篌的景象，实属罕见。
吴琳老师用古代箜篌在现场演奏了著名作曲家刘锡津的名曲《火凤凰》，接着又用现代箜篌演绎了由青年作曲家王丹红作曲的《伎乐天》，两种不同的曲风从指间流淌而出，观众们听得尽兴，也身临其境地感受到了古代箜篌和现代箜篌不同的曲调风格。
随后上场的是古琴和骨笛。笛子演奏家陈莎莎老师依次介绍了在新石器时代就存在了的骨笛，玉笛，埙，并利用这些乐器表演了耳熟能详的经典名曲《梅花三弄》、《流水》。
在1个小时的直播中，现场高潮迭起。当中央民族乐团于源春老师带来琵琶曲《渭水情》时，观众们被蕴含于其中那高亢婉转的秦腔深深地吸引住了。古老的民族音乐在现代的互联网直播技术中收获了经久不息的掌声和赞叹。
据悉，此后，陌陌还将陆续安排系列多个非遗品类的单场直播，包括福建南音、陕西秦腔、山东吕剧、新疆木卡姆、皮影戏、京韵大鼓、北京兔儿爷、傅氏幻术等多种文化艺术形式。
今年的“文化和自然遗产日”提出了一个新概念，叫“非遗在社区”。遗产日是非遗传承人群的节日，同时也是我们这些非遗传承实践者的节日，虽然我们不是具体传承人，可能我们不会技艺，但是，我们品尝了，我们观看了，我们使用了，所以也是非遗传承实践者的节日。
王晨阳认为，我们要注意进一步创新活动内容和形式，提高非遗保护的传承水平。
利用互联网直播技术弘扬传统文化，不仅可以让非遗在社区，还可以让非遗就在身边。将包括民族乐器、古音乐、古戏法在内的传统文化，搭上互联网+的快船，被各地、各年龄段的人群欣赏，焕发出蓬勃生机。
责任编辑：王亚静
