人工智能时代为高等教育带来哪些挑战？机器人会取代哪些行业，而哪些又会因此兴起？年轻一代如何站在人工智能肩膀上，成为推动行业发展的国际化人才？
　　6月23日，由西交利物浦大学主办的“人工智能 • 未来教育”高等教育论坛在杭州举办，来自教育界、产业界等不同专业领域的专家，与数百位关心教育的高中生家长、西浦校友齐集一堂，共同探讨人工智能时代中国高等教育人才培养的现状与未来。
　　英国利物浦大学副校长、西交利物浦大学执行校长席酉民教授、杭州电子科技大学副校长徐江荣教授，分别就西浦如何面向未来重塑高等教育、人工智能时代的人才培养角度发表了主旨演讲，探讨新时代下高等教育变革趋势。
　　当前社会面临着方方面面的技术变革，人工智能、大数据、物联网等颠覆性的技术发展及应用，不断冲击现有的教学模式，重塑教育形态。
　　席酉民教授认为，“目前世界上大部分大学致力于培养专业精英；而另一种人才培养模式，则是培养能够站在机器人、人工智能等现代科技基础上，通过整合和创新，开拓新行业或者引领新行业发展的行业精英。这些行业精英既具有专业知识、又具备行业知识，还拥有出色的整合能力、创造性以及管理与实操能力。”
　　杭州电子科技大学副校长徐江荣认为，人工智能时代下高等教育的人才培养首先要有科学思维 ，也就是突破既定思维束缚的一种思维方式。他以芯片为例，“我们的芯片现在是二进制的，以后如果有一种材料能识别7种颜色那就是七进制的，会大大提高储存和传输数据的能力。”
　　第二是科学素养。他说，一个人有没有科学素养的一大特点是，是否对一些科学问题视而不见，比如pm2.5问题，p是什么，m是什么，2.5是什么，是否能说得明明白白。“杭电‘三位一体’考试考察学生的创新思维和科学素养时就经常以pm2.5为例出题。”。
　　第三是跨界。徐江荣说，人工智能的发展离不开硬件，但如今对计算机人才的培养都集中在软件上而很少关注硬件。“不关注硬件的人工智能是走不远的。”据他透露，为跨界培养计算机人才，去年杭电转专业时，计算机学院放出了三十几个名额，把其他学院成绩最好的一二名全部转到了计算机学院。
　　在圆桌论坛环节，在西交利物浦大学副校长钞秋玲教授的主持下，席酉民教授、杭州电子科技大学副校长徐江荣教授、浙江正元智慧科技股份有限公司执行总裁陈根清先生，以及西浦优秀毕业生代表郁歆宁以“人工智能时代下的教育变革”为题，从大学管理者、国际化教育体验者、西浦学生等不同角度和与会嘉宾与观众分享了多视角的观点。
　　随后举行了西浦浙江校友会成立仪式和管理层聘用仪式，席酉民教授为嘉宾颁发了证书。浙江校友会会长胡斯卉致辞，表达了对西浦校友会未来发展的美好向往。