近日，大名县一小学内开展了一项“美丽乡村网络公益课程”的公益活动，它将通过互联网+大课表汇聚乡村小学需要的各类急需课程，其科目覆盖了音乐、美术、科学等十多门核心素养公益课程，通过直播互动平台为村里的小学送去每周20余节的免费网络公益课程。
       作为首批实验学校的杨桥镇杨桥小学校长王青峰表示：“2018年，县里增加了“美丽乡村网络公益课程”，而杨桥镇杨桥小学又作为第一批实验学校，我们申请实施了“美丽乡村网络公益课程”。通过一根网线、一台电脑、一个摄像头，大屏幕两端，相隔千里的学生和教师隔空上课，实时互动；线上名师授课，线下助教配合线上教师组织课堂，孩子们上课可高兴了。”
       据了解，这是自国务院发展研究中心对口帮扶大名县以来，为推动大名教育发展，实施精准扶贫，经国务院发展研究中心帮扶联系，在“乡村幼儿园提升计划”“高中教师能力提升三年帮扶计划”和“乡村青年教师社会支持公益计划”项目实施基础上，2018年又为大名县推荐了“美丽乡村网络公益程”。
       “美丽乡村网络公益课程”是自2016年3月正式启动的一项公益活动，2018年初，经过需求调研，大名县大街镇双台小学、杨桥镇杨桥小学、旧治乡联办小学、金滩镇隆真回民小学等14所小学作为全县第一批实验校，申请实施了“美丽乡村网络公益课程”。学校根据自身需要，将网络课程与学校课程相结合，形成了每个村小独特的课程表，选择性的开设了彩虹花晨读、外教英语、快乐书法、快乐音乐、酷思熊阅读、夏加儿美术、阿福童财商、韵律舞蹈、生命教育等9门课程，进一步丰富了大名县乡村学校的课程资源。
       大名县教育局局长申益民表示：“实施这一举措，主要是为缓解农村教师资源匮乏的现状，促进城乡教育一体化均衡发展，让每名孩子都能享受到公平而有质量的教育。公益课程开展以来，效果很明显，快速实现了学校、地区间无壁垒式的优质教育资源共享，也为乡村孩子点亮了成长的梦想”。