这项研究最近发表在《神经影像》杂志上。研究表明，事实上，在相对缺乏即兴创作经验时，创造力主要是由音乐家的大脑右半球驱动。然而，在即兴创作方面经验丰富时，音乐家主要依赖于大脑左半球。这表明，当一个人处理不熟悉的情况时，创造力是一种“右脑能力”，但当一个人对某项任务很有经验时，创造力就会依赖于他在左脑已经学过的习惯。
　　通过考虑大脑活动是如何随着经验而变化的，这项研究可能有助于开发新的方法来训练人们在他们的领域变得有创造力。例如，当一个人是专家时，他或她的表现主要是由相对无意识的、自动的过程产生的，这对一个人有意识地改变是困难的，但在尝试中很容易中断，就像当自我意识导致一个人“窒息”或颤抖。
　　相比之下，新手的表现往往受到刻意的、有意识的控制。因此，他们能够更好地根据老师或教练的指示做出调整。大脑活动的记录可以揭示一个表演者准备释放一些有意识的控制，依赖于无意识的，充分学习的惯例。过早地释放有意识的控制可能会导致执行者形成坏习惯或非最佳的技巧。
　　这项研究由大卫·罗森(David Rosen)博士领导，他最近刚从德雷克塞尔大学(Drexel)获得博士学位，目前是音乐技术初创公司Secret Chord Laboratories的联合创始人兼首席运营官。
　　该团队记录了32名爵士吉他手的高密度脑电图(EEGs)，其中一些人经验丰富，另一些人经验较少。每位音乐家都在程式化的鼓、贝斯和钢琴伴奏下即兴创作了六首爵士歌曲。
　　这项新研究揭示了大脑中支持富有经验的音乐家和缺乏经验的音乐家进行创造性音乐即兴创作的区域，并解决了有争议的问题，即左右脑半球在创造力中的作用。此外，它提出了一个重要的问题，这个问题涉及到创造力的定义和理解的核心。
　　研究人员表示:“如果创造力是根据产品的质量来定义的，比如一首歌、一项发明、一首诗或一幅画，那么左脑半球起着关键作用。”“然而，如果创造力被理解为一个人处理新奇、陌生情况的能力，就像新手即兴发挥者的情况一样，那么右脑半球起主导作用。”