教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，体育资源共设计四大板块，分别为：“体育课程”“运动技能”“体育竞赛”“健康服务”。
　　其中，“体育课程”板块主要内容是大中小学各学段体育课程教学资源，目前上线的资源主要包括与现行中小学《体育与健康》教材配套的课程资源；《高职体育与健康》《篮球》《社会体育》等课程资源；《大学公共体育》《体育与健康》《走近冬奥会》等课程资源。
　　“运动技能”板块主要内容是各类基本运动技能和专项运动技能教学资源，目前上线资源主要侧重于学校广泛开展的体能训练、球类运动、田径运动等项目资源。“体育竞赛”板块主要内容是各级各类学生综合性运动会和单项体育竞赛；“健康服务”板块目前上线资源主要有运动急救、健康方式养成、抗击疫情等相关视频，“心理健康”咨询与服务内容。
　　美育专题资源共设计四大板块：分别为“艺术课程”“艺术特长”“艺术展演”“专项展示”。
　　其中“艺术课程”板块主要内容是大中小学各学段艺术课程教学资源；“艺术特长”板块主要是为满足学生个性化学习需求，目前主要上线的资源包括音乐、美术、舞蹈、戏曲与戏剧、设计等门类的教学资源；“艺术展演”板块主要内容包括历届全国大中小学生艺术展演的开闭幕式、声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、朗诵等专场活动视频；“专项展示”板块主要内容是展示各地和学校美育专项实践成果。
　　中小学平台“劳动教育”在主页独立呈现，职教平台主页增设“劳动教育”栏目，高教平台主页“专题”中增设“劳动教育”子栏目。目前，上线“劳动光荣”“劳动导航”“劳动智慧”三个栏目。
　　王登峰表示，下一步拟委托国家开放大学面向各地教育行政部门和高校进一步征集遴选体育美育资源，还将进一步丰富劳动教育各栏目资源，以线上优质资源带动线下劳动教育开展。