11月9至10日，由教育部中小学艺术“国家教材建设重点研究基地”主办的全国义务教育音乐教材研究论坛在上海音乐学院召开。

本次会议邀请了2024年新版义务教育《音乐》教材的全部出版单位：人民音乐出版社、人民教育出版社、上海音乐出版社、上海教育出版社、江苏凤凰少年儿童出版社、西南大学出版社、湖南文艺出版社、广西教育出版社、接力出版社、广东教育出版社、教育科学出版社、河北少年儿童出版社、湖北教育出版社、辽海出版社。部分教材主编、副主编、出版社社长、责任编辑等出席了本次论坛。

本次论坛是中国当代音乐教育历史中第一次将所有版本《音乐》教材出版单位聚集在一起，共商教材建设与教材研究大事。论坛以探究义务教育音乐教材的编写思路、特色、使用中的新方法等为主题，是具有开放、创新意义的学术交流平台。

在会议开幕式上，教育部教材局处长陈亚伟对教材基地的作用、地位与功能进行了进一步阐述，希望上海音乐学院进一步打造一个集建设、研究、人才汇聚的综合性平台，并做好各项保障工作。党委常委、副院长冯磊对上音在音乐教育发展中的历史脉络、教材贡献等作百年回顾，展示了我院深厚的学术基础。同济大学教材评审专家朱崇志教授则对教材建设过程中存在的普遍问题与提升空间进行了深度阐述。

11月9日的论坛议程，主要是义务教育音乐教材出版单位就不同版本义务教育《音乐》教材的特色进行阐释、专家评点和专题讲座。全部出版单位的代表依次介绍了教材编写理念与特色，与会者对各家出版单位在我国“一纲多本”理念指导下教材编写所呈现的“百花齐放、百家争鸣”的现象深感欣喜，这种开放式的学术交流活动，既是未来教材研究的良好开端，也为未来研究工作打下扎实的学术基础。

上海开放大学校长贾炜在本次会议上作题为“智能时代中小学音乐教学新形态”的专题报告，其新颖的理念、高科技前沿信息，学科交叉的研究架构，均给与会者留下深刻印象，引发轰动效应。

在11月10日的圆桌会议上，就教材与课程的关系、教师培养、学业评估等教材研究的相关问题展开热烈讨论。其中，教材基地主任余丹红教授、人教版执行总编周海宏教授、人民音乐出版社吴斌（前）社长、基地学术委员会主任刘沛教授、湖南文艺出版社孙红成社长等都对现状与未来的研究方向提出独到的个人见解。

本次论坛作为中国第一次全部义务教育《音乐》教材出版单位大聚会，上音“国家教材建设重点研究基地”在其中发挥了平台建设与人才聚集的重要功能。论坛高效、求真、务实，标志着从教材建设到教材研究的历史转折，为我国基础音乐教育领域的研究作出贡献。

供稿：上音国家教材建设重点研究基地

来源：上海音乐学院