在第29届世界音乐教育大会开幕倒计时100天之际，《中外乐器》杂志记者专程就这一盛会的背景、意义和筹备进展情况，采访了大会学术与外联部主任、中国音乐学院音乐研究所所长谢嘉幸教授。世界音乐教育大会是由联合国教科文组织附属机构国际音乐教育学会（ISME）主办、每两年在不同国家和地区举行一次的一项世界性音乐教育盛会，被誉为“音乐教育领域的奥林匹克”。2006年，经中华人民共和国国务院、外交部、北京市人民政府批准，由中国教育学会音乐教育分会和中国音乐学院代表中国向国际音乐教育学会递交了申请书，最终得到全体会员国投票通过，定于2010年8月在中国北京举办第29届世界音乐教育大会。这也是世界音乐教育大会自1953年创办以来，首次登陆中国。本届大会主题为“和谐与世界的未来”。期间， 近万名来自世界各地的音乐领域的专家、学者、专业演出人员、参展企业将通过论坛、演出、展览等形式多角度、立体式、全方位的对“和谐”这一理念加以诠释，共同推动世界音乐文化和音乐教育事业的发展。

谢嘉幸教授

　　记者：作为此次大会组委会的工作人员，首先请您介绍一下，即将于今年8月在北京举行的第29届世界音乐教育大会，其申办背景和意义有哪些？

　　谢教授：世界音乐教育大会是联合国教科文组织旗下的一个世界性的活动，由国际音乐教育理事会和音乐教育学会共同主办的。大会从1953年开始，每两年在不同国家举办一届，至今已成功举办28届，在国际上有“音乐教育界的奥林匹克”之称。这一活动早期主要是在欧洲和北美的一些经济、文化较发达的国家，后来逐步扩展到东欧乃至亚洲地区，如韩国、日本及马来西亚。就这一活动本身的意义来看，是很有参与价值的。早在冷战时期，这就是国际性的一个活动，虽然国家间在意识形态领域存在差异，但在对人类的音乐和教育文化发展领域我们是有共识的。目前，国际音乐教育学会，作为联合国教科文组织的执行机构，在全球已拥有80多个成员国。

　　对于此次由中国首次承办的第29届世界音乐教育大会，其在申办过程也是有些波折的。2004年，我参加了在西班牙举行的第26届世界音乐教育大会。会上，国际音乐教育学会负责人表示非常希望中国能够加入到这一组织中，为世界音乐教育事业的发展发挥更大的作用。经过多方努力，此次会议上，中国教育学会音乐教育分会成为国际音乐教育学会的80多个成员国之一，并提出承办2008年世界音教大会的申请。当年，国际音乐教育大会主席和部分委员到中国大连参加活动，并确定了中国的举办权。但当时对于由中国举办2008年还是2010年的会议并没有最终确定，原因是当时考虑到2008年北京要举办国际奥林匹克运动会，国际音教大会理事担心时间上会有冲突。后来考虑到2010年北京基本没有大型的国际性活动，最终就确定承办2010年第29届国际音乐教育大会。从最近几届会议的承办情况看，第26届音教大会在西班牙、第27届在马来西亚、第28届在意大利、第29届将在中国北京，大会的规格和影响力是不言而喻的。

　　成功申办2010年的音教大会承办权，也就确定了下一步的努力目标。之后，有关会议的各项审批和筹备工作就一直持续开展起来了。作为一项国际性会议，身为组织者，我们认为最重要的，这个活动首先要争取得到政府的认可和支持。其间，两个承办机构——中国教育学会音乐教育专业委员会和中国音乐学院，都对大会的前期筹备做出很大的贡献。原中国音乐学院党委书记、现任首都师范大学党委书记张雪教授，为此次会议的报批等工作做了多方的努力。经北京市政府、北京市外办向外交部申请，最后经国务院批准，由外交部部长唐家璇、教育部部长陈至立亲自批示可以举办，并交给北京市政府具体负责此项活动的相关举办事宜。因此，此次音乐教育盛会选址在曾举办国际奥林匹克盛会的国家会议中心举行，也是很有深意的。我们希望在中国举办的此次盛会能够真正体现出其“音教界奥林匹克”的规模与影响力，特别是为中国音教事业的发展与提升创造一个更高、更广的交流平台。2008年在北京举办的第29届奥林匹克运动会，规模旷世空前，而我们即将举办的世界音乐教育大会也是第29届，我们同样有信心再次创造一次奇迹。

　　记者：此次大会主题为“和谐与世界的未来”，这一主题的深意有哪些？您个人对音乐与生活、音乐教育与大众生活的关系又是怎么理解的？

　　谢教授：“和谐与世界的未来”这一主题，是我们2006年向国际音教学会提出的，主要有两层意思：一是，“和谐”体现了我们国家所提出的一个“和谐社会”、“和谐世界”的理念；另一方面，“和谐”的英文是“Harmony”，意为“和声”。因此，中文的“和谐”又体现了音乐核心的概念——“和”！与天和者，谓之天乐，与人和者，谓之人乐，乐者，天地之和也。因此，这一主题不仅有具体的概念，又有着非常深远的意境。综合几方面因素，这个主题应该说是比较符合时代和社会发展的，同时带有非常鲜明的中国特色。

　　音乐与生活、音乐教育与大众生活的紧密关系，应该说，是我们在参与音教活动的过程中，慢慢了解并逐渐加深认识的。经过跟国际同行的接触，我们发现，音乐教育的范围是非常广泛的。目前，国际上有7个相关委员会，涉及音乐教育的各个方面。我们比较了解的学校音乐教育只是其中一个方面，国际上还有专业音乐家委员会、学前音乐教育委员会、社区活动委员会、特殊音乐教育委员会等。音乐是渗透于我们每个人的日常生活中的，即使我们出去吃饭、购物，如果有背景音乐的陪伴，我们就会感觉很惬意。所以，虽然音教大会是一个高端的专业会议，但在活动安排上，我们也考虑了会议的大众参与性。比如，在演出板块，我们邀请了“千手观音”，这个在中外观众中都颇具影响力的节目，既是想通过聋哑人的艺术表演来展现一种音乐艺术的震撼力，同时也充分体现了中国音乐艺术教育的突出成果，说明音乐教育对人的成长、与人类生活的巨大影响和紧密关系。

　　在第29届世界音乐教育大会开幕倒计时100天之际，《中外乐器》杂志记者专程就这一盛会的背景、意义和筹备进展情况，采访了大会学术与外联部主任、中国音乐学院音乐研究所所长谢嘉幸教授。世界音乐教育大会是由联合国教科文组织附属机构国际音乐教育学会（ISME）主办、每两年在不同国家和地区举行一次的一项世界性音乐教育盛会，被誉为“音乐教育领域的奥林匹克”。2006年，经中华人民共和国国务院、外交部、北京市人民政府批准，由中国教育学会音乐教育分会和中国音乐学院代表中国向国际音乐教育学会递交了申请书，最终得到全体会员国投票通过，定于2010年8月在中国北京举办第29届世界音乐教育大会。这也是世界音乐教育大会自1953年创办以来，首次登陆中国。本届大会主题为“和谐与世界的未来”。期间， 近万名来自世界各地的音乐领域的专家、学者、专业演出人员、参展企业将通过论坛、演出、展览等形式多角度、立体式、全方位的对“和谐”这一理念加以诠释，共同推动世界音乐文化和音乐教育事业的发展。

谢嘉幸教授

　　记者：作为此次大会组委会的工作人员，首先请您介绍一下，即将于今年8月在北京举行的第29届世界音乐教育大会，其申办背景和意义有哪些？

　　谢教授：世界音乐教育大会是联合国教科文组织旗下的一个世界性的活动，由国际音乐教育理事会和音乐教育学会共同主办的。大会从1953年开始，每两年在不同国家举办一届，至今已成功举办28届，在国际上有“音乐教育界的奥林匹克”之称。这一活动早期主要是在欧洲和北美的一些经济、文化较发达的国家，后来逐步扩展到东欧乃至亚洲地区，如韩国、日本及马来西亚。就这一活动本身的意义来看，是很有参与价值的。早在冷战时期，这就是国际性的一个活动，虽然国家间在意识形态领域存在差异，但在对人类的音乐和教育文化发展领域我们是有共识的。目前，国际音乐教育学会，作为联合国教科文组织的执行机构，在全球已拥有80多个成员国。

　　对于此次由中国首次承办的第29届世界音乐教育大会，其在申办过程也是有些波折的。2004年，我参加了在西班牙举行的第26届世界音乐教育大会。会上，国际音乐教育学会负责人表示非常希望中国能够加入到这一组织中，为世界音乐教育事业的发展发挥更大的作用。经过多方努力，此次会议上，中国教育学会音乐教育分会成为国际音乐教育学会的80多个成员国之一，并提出承办2008年世界音教大会的申请。当年，国际音乐教育大会主席和部分委员到中国大连参加活动，并确定了中国的举办权。但当时对于由中国举办2008年还是2010年的会议并没有最终确定，原因是当时考虑到2008年北京要举办国际奥林匹克运动会，国际音教大会理事担心时间上会有冲突。后来考虑到2010年北京基本没有大型的国际性活动，最终就确定承办2010年第29届国际音乐教育大会。从最近几届会议的承办情况看，第26届音教大会在西班牙、第27届在马来西亚、第28届在意大利、第29届将在中国北京，大会的规格和影响力是不言而喻的。

　　成功申办2010年的音教大会承办权，也就确定了下一步的努力目标。之后，有关会议的各项审批和筹备工作就一直持续开展起来了。作为一项国际性会议，身为组织者，我们认为最重要的，这个活动首先要争取得到政府的认可和支持。其间，两个承办机构——中国教育学会音乐教育专业委员会和中国音乐学院，都对大会的前期筹备做出很大的贡献。原中国音乐学院党委书记、现任首都师范大学党委书记张雪教授，为此次会议的报批等工作做了多方的努力。经北京市政府、北京市外办向外交部申请，最后经国务院批准，由外交部部长唐家璇、教育部部长陈至立亲自批示可以举办，并交给北京市政府具体负责此项活动的相关举办事宜。因此，此次音乐教育盛会选址在曾举办国际奥林匹克盛会的国家会议中心举行，也是很有深意的。我们希望在中国举办的此次盛会能够真正体现出其“音教界奥林匹克”的规模与影响力，特别是为中国音教事业的发展与提升创造一个更高、更广的交流平台。2008年在北京举办的第29届奥林匹克运动会，规模旷世空前，而我们即将举办的世界音乐教育大会也是第29届，我们同样有信心再次创造一次奇迹。

　　记者：此次大会主题为“和谐与世界的未来”，这一主题的深意有哪些？您个人对音乐与生活、音乐教育与大众生活的关系又是怎么理解的？

　　谢教授：“和谐与世界的未来”这一主题，是我们2006年向国际音教学会提出的，主要有两层意思：一是，“和谐”体现了我们国家所提出的一个“和谐社会”、“和谐世界”的理念；另一方面，“和谐”的英文是“Harmony”，意为“和声”。因此，中文的“和谐”又体现了音乐核心的概念——“和”！与天和者，谓之天乐，与人和者，谓之人乐，乐者，天地之和也。因此，这一主题不仅有具体的概念，又有着非常深远的意境。综合几方面因素，这个主题应该说是比较符合时代和社会发展的，同时带有非常鲜明的中国特色。

　　音乐与生活、音乐教育与大众生活的紧密关系，应该说，是我们在参与音教活动的过程中，慢慢了解并逐渐加深认识的。经过跟国际同行的接触，我们发现，音乐教育的范围是非常广泛的。目前，国际上有7个相关委员会，涉及音乐教育的各个方面。我们比较了解的学校音乐教育只是其中一个方面，国际上还有专业音乐家委员会、学前音乐教育委员会、社区活动委员会、特殊音乐教育委员会等。音乐是渗透于我们每个人的日常生活中的，即使我们出去吃饭、购物，如果有背景音乐的陪伴，我们就会感觉很惬意。所以，虽然音教大会是一个高端的专业会议，但在活动安排上，我们也考虑了会议的大众参与性。比如，在演出板块，我们邀请了“千手观音”，这个在中外观众中都颇具影响力的节目，既是想通过聋哑人的艺术表演来展现一种音乐艺术的震撼力，同时也充分体现了中国音乐艺术教育的突出成果，说明音乐教育对人的成长、与人类生活的巨大影响和紧密关系。

金铁霖院长接过主办下一届世界音乐教育大会的会旗

　　记者：作为此次会议的组织者，中国音乐学院、中国教育学会音乐教育分会对此次会议内容做了哪些安排？其中有哪些突出的亮点呢？

　　谢教授：2006年经国务院批准后，我们正式向国际音乐教育大会提出申请，第27届马来西亚举行的国际音乐理事会会议通过了在中国举办音教大会的决议。2008年举行的第28届意大利会议上，我们组织160多人、由中国音乐学院金铁霖院长率团，到意大利观摩大会，其中包括60多人的演出团队、100多人参与学术研讨。当时，我为此事专程到中国驻意大利大使馆，得到中国驻意大利大使孙玉玺的积极支持，并作为中方新闻发言人出席了大会。在那次会议上，孙大使做了精彩发言，金铁霖院长还代表中国接过了世界音教大会的会旗。此后，我们就开始了一系列的筹备工作，包括确定国家会议中心的大会举办地，虽然场租费用很高，但为了举办效果我们在考察了多个会议场地后，最终还是决定选在这一具有国际影响力的标志性建筑。2008年我们成功举办了北京传统音乐节，从办会经验到财力、物力上，也为今年的大会奠定了良好的基础。

　　就此次会议的具体安排，目前还有一些细节需要进一步确定。在大会的国际、国内各两位主讲人选安排上，国内方面是陈怡、李岚清两位。国际方面是伊利诺伊大学的一位人类学家等。当然，现在还有一些方面没有确定，但从组委会方面，我们一定争取做最好的安排。 世界音乐教育大会在内容安排上，共涉及三大方面：第一方面，是学术研讨。国内、国际共800多篇论文，以圆桌会议、工作坊、论文宣读、海报和做客的形式进行讨论，主讲嘉宾就是我上面提到的几位。第二方面，是演出：共分三大板块，第一板块，是三场大型的主题音乐舞蹈晚会，分别为 “五彩丝路”大型多媒体音乐舞蹈晚会、“中国之夜”：包括“来自大唐的身影”西安音乐学院专场音乐会和“唐人庙会”——中国民俗狂欢。对这方面的活动，我们坚持“传统、原生、年轻、生机勃勃”这几大原则，主要是希望通过这次活动，让中国的传统音乐在年轻一代形成更大的影响。第二板块，是在中国音乐学院的传统音乐节专场，包括中国音乐学院华夏乐团在内的20十多个国内外演出团体的16场传统音乐专场演出和2场高端音乐论坛；第三板块，是47支国际演出团队和16支国内演出团队参与的，在国家会议中举行得53个专场的音乐博览会。其中，突出弘扬传统文化和艺术的大型主题演出将此次会议活动的一大亮点。第三方面，与展会同期的大型国际音乐教育、文化和制品展示活动。这一活动是历届世界音乐教育大会的惯例项目。我们都知道，音乐教育是为传播音乐艺术、音乐文化服务的，而音乐制品又是音乐文化和艺术的载体，是音乐教育的工具之一。所以，我们也希望通过此次音乐教育盛会，把世界知名的音教资源、音教制品介绍进中国，更能够把中国的优秀企业和产品推广到全世界，推荐给音乐界的专业人士，为中国的音乐文化、教育和产业发展做出我们应有的贡献。

第29届世界音乐教育大会新闻发布会在京召开

　　记者：在今年1月召开大会新闻发布会后，目前会议的筹备工作进展如何？

　　谢教授：从会议各项活动准备来说，真是很具体，也很艰辛。4月15日，国际音乐家协会来京举行大会开幕前的最后一次工作会，包括论文摘要集、秩序册、宣传册、节目单等都要确定。需要强调的是，此次在中国举办的世界音教大会是音教大会举办历史上规模最大的一次，目前预计国内参会人员在3000多人、国外1500多人，演出团队有3000人左右，总计参会人员在8000左右，另外还有大会的志愿者。同期举行的博览会，还会有大量的展商和采购商。这确实是史无前例的一次空前盛会！

　　记者：国家轻工业乐器信息中心，是中国乐器行业的信息机构，目前有企业向我们咨询相关展示活动的情况，能否请您为我们介绍一下此次会议活动之一的“音乐文化及制品展示会”是怎样一项活动？

　　谢教授：作为乐器产品方面的商贸展示会，我参加过在美国举行的NAMM大会，它是世界音乐制品协会主办的一个展会，参会的人员很多，每个展台都有知名的音乐家来演奏。其实，作为今天的乐器产业，已不仅仅是指乐器产品，还包括音教机构、音像制品、图书、音响设备、多媒体设备等，是一个很庞大、也很有市场潜力的行业。因为乐器产品有音乐载体的问题，所以实际上乐器产业是涉及到音乐活动所需要的多方面物质条件。音教大会和制品大会是相辅相成的。在西班牙大会的时候，就有很多的音乐教具、产品、教育机构等参展，展会上也有很多不同形式的演出和展示活动。这次，我们也试图要使高雅和大众相结合，使音乐教育、音乐文化融入中国人的生活。

　　记者：作为音乐家、音乐教育界的权威，请您谈谈对音乐艺术的物质载体——乐器产品的要求有哪些，对中国的乐器制造产业的希望。

　　谢教授：从乐器制造业的角度讲，我希望乐器界的朋友能抓住这次机会。为什么这么说，从乐器这一产品使用功能的特殊性上讲，乐器企业与音乐的学术、教学是密切相关的。像世界音教大会这种大型、超大型的活动，恰恰是一个高度吸引和汇聚乐器直接使用群体的盛会。除了专业学校，像少年宫、演出团体等各种使用者都会来参加，各路的音乐教育人才齐聚到这里，这对乐器产品的推广，甚至是对企业下一步的技术提升，都可能会产生意想不到的作用。而且在合作层面上，除了专业的音乐教育领域，还有我们之前没有提到的社会音乐教育，通过推动社区音乐文化的发展，促进乐器产业的发展。所以，我感觉，中国的乐器产业还有很大提升和拓展空间。而对中国的乐器产品，作为不同的使用者会有不同的要求，我们可以提供深的理论，对于一些老师，他们又有一些现场操作的观赏性问题，同时，还有乐器的普及和大众化等等各种要求，这些都需要我们的企业去进一步的考虑和研究。总之，音乐教育是一个大课题，乐器产品也是一个大产业，两者相互依存、相互促进、共同提高，作为此次第29届世界音乐教育大会的组织和执行人之一，我希望能有更多的国内企业和文化机构参展，并为他们带来更多的商机。谢谢！
　　记者：感谢谢教授在百忙之中，接受我们的采访，也预祝此次世界音乐教育盛会圆满成功！

金铁霖院长接过主办下一届世界音乐教育大会的会旗

　　记者：作为此次会议的组织者，中国音乐学院、中国教育学会音乐教育分会对此次会议内容做了哪些安排？其中有哪些突出的亮点呢？

　　谢教授：2006年经国务院批准后，我们正式向国际音乐教育大会提出申请，第27届马来西亚举行的国际音乐理事会会议通过了在中国举办音教大会的决议。2008年举行的第28届意大利会议上，我们组织160多人、由中国音乐学院金铁霖院长率团，到意大利观摩大会，其中包括60多人的演出团队、100多人参与学术研讨。当时，我为此事专程到中国驻意大利大使馆，得到中国驻意大利大使孙玉玺的积极支持，并作为中方新闻发言人出席了大会。在那次会议上，孙大使做了精彩发言，金铁霖院长还代表中国接过了世界音教大会的会旗。此后，我们就开始了一系列的筹备工作，包括确定国家会议中心的大会举办地，虽然场租费用很高，但为了举办效果我们在考察了多个会议场地后，最终还是决定选在这一具有国际影响力的标志性建筑。2008年我们成功举办了北京传统音乐节，从办会经验到财力、物力上，也为今年的大会奠定了良好的基础。

　　就此次会议的具体安排，目前还有一些细节需要进一步确定。在大会的国际、国内各两位主讲人选安排上，国内方面是陈怡、李岚清两位。国际方面是伊利诺伊大学的一位人类学家等。当然，现在还有一些方面没有确定，但从组委会方面，我们一定争取做最好的安排。 世界音乐教育大会在内容安排上，共涉及三大方面：第一方面，是学术研讨。国内、国际共800多篇论文，以圆桌会议、工作坊、论文宣读、海报和做客的形式进行讨论，主讲嘉宾就是我上面提到的几位。第二方面，是演出：共分三大板块，第一板块，是三场大型的主题音乐舞蹈晚会，分别为 “五彩丝路”大型多媒体音乐舞蹈晚会、“中国之夜”：包括“来自大唐的身影”西安音乐学院专场音乐会和“唐人庙会”——中国民俗狂欢。对这方面的活动，我们坚持“传统、原生、年轻、生机勃勃”这几大原则，主要是希望通过这次活动，让中国的传统音乐在年轻一代形成更大的影响。第二板块，是在中国音乐学院的传统音乐节专场，包括中国音乐学院华夏乐团在内的20十多个国内外演出团体的16场传统音乐专场演出和2场高端音乐论坛；第三板块，是47支国际演出团队和16支国内演出团队参与的，在国家会议中举行得53个专场的音乐博览会。其中，突出弘扬传统文化和艺术的大型主题演出将此次会议活动的一大亮点。第三方面，与展会同期的大型国际音乐教育、文化和制品展示活动。这一活动是历届世界音乐教育大会的惯例项目。我们都知道，音乐教育是为传播音乐艺术、音乐文化服务的，而音乐制品又是音乐文化和艺术的载体，是音乐教育的工具之一。所以，我们也希望通过此次音乐教育盛会，把世界知名的音教资源、音教制品介绍进中国，更能够把中国的优秀企业和产品推广到全世界，推荐给音乐界的专业人士，为中国的音乐文化、教育和产业发展做出我们应有的贡献。

第29届世界音乐教育大会新闻发布会在京召开

　　记者：在今年1月召开大会新闻发布会后，目前会议的筹备工作进展如何？

　　谢教授：从会议各项活动准备来说，真是很具体，也很艰辛。4月15日，国际音乐家协会来京举行大会开幕前的最后一次工作会，包括论文摘要集、秩序册、宣传册、节目单等都要确定。需要强调的是，此次在中国举办的世界音教大会是音教大会举办历史上规模最大的一次，目前预计国内参会人员在3000多人、国外1500多人，演出团队有3000人左右，总计参会人员在8000左右，另外还有大会的志愿者。同期举行的博览会，还会有大量的展商和采购商。这确实是史无前例的一次空前盛会！

　　记者：国家轻工业乐器信息中心，是中国乐器行业的信息机构，目前有企业向我们咨询相关展示活动的情况，能否请您为我们介绍一下此次会议活动之一的“音乐文化及制品展示会”是怎样一项活动？

　　谢教授：作为乐器产品方面的商贸展示会，我参加过在美国举行的NAMM大会，它是世界音乐制品协会主办的一个展会，参会的人员很多，每个展台都有知名的音乐家来演奏。其实，作为今天的乐器产业，已不仅仅是指乐器产品，还包括音教机构、音像制品、图书、音响设备、多媒体设备等，是一个很庞大、也很有市场潜力的行业。因为乐器产品有音乐载体的问题，所以实际上乐器产业是涉及到音乐活动所需要的多方面物质条件。音教大会和制品大会是相辅相成的。在西班牙大会的时候，就有很多的音乐教具、产品、教育机构等参展，展会上也有很多不同形式的演出和展示活动。这次，我们也试图要使高雅和大众相结合，使音乐教育、音乐文化融入中国人的生活。

　　记者：作为音乐家、音乐教育界的权威，请您谈谈对音乐艺术的物质载体——乐器产品的要求有哪些，对中国的乐器制造产业的希望。

　　谢教授：从乐器制造业的角度讲，我希望乐器界的朋友能抓住这次机会。为什么这么说，从乐器这一产品使用功能的特殊性上讲，乐器企业与音乐的学术、教学是密切相关的。像世界音教大会这种大型、超大型的活动，恰恰是一个高度吸引和汇聚乐器直接使用群体的盛会。除了专业学校，像少年宫、演出团体等各种使用者都会来参加，各路的音乐教育人才齐聚到这里，这对乐器产品的推广，甚至是对企业下一步的技术提升，都可能会产生意想不到的作用。而且在合作层面上，除了专业的音乐教育领域，还有我们之前没有提到的社会音乐教育，通过推动社区音乐文化的发展，促进乐器产业的发展。所以，我感觉，中国的乐器产业还有很大提升和拓展空间。而对中国的乐器产品，作为不同的使用者会有不同的要求，我们可以提供深的理论，对于一些老师，他们又有一些现场操作的观赏性问题，同时，还有乐器的普及和大众化等等各种要求，这些都需要我们的企业去进一步的考虑和研究。总之，音乐教育是一个大课题，乐器产品也是一个大产业，两者相互依存、相互促进、共同提高，作为此次第29届世界音乐教育大会的组织和执行人之一，我希望能有更多的国内企业和文化机构参展，并为他们带来更多的商机。谢谢！
　　记者：感谢谢教授在百忙之中，接受我们的采访，也预祝此次世界音乐教育盛会圆满成功！