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云南昌宁：非遗文化浸润乡村少年宫

2020-03-15

　　彝族苗族打歌、彝族苗族刺绣、优美动听的唢呐等都是珠街彝族乡的经典文化遗产。云南昌宁县珠街彝族乡中心学校是珠街乡民族文化传承的主

江苏太仓中学生与海内外音乐学子一同奏响《战疫2020》

2020-03-14

　　2020年的春节，新冠肺炎疫情的爆发在短时间内席卷了整个中国，高传染性的病毒给原本喜气祥和的新年添上了一层阴霾。如何带给人们希望，

莱山区实验小学“停课不停学”【音乐篇】

2020-03-13

　　2020年，我们度过了一个别样的春节，伴随着热闹、团圆的过年气氛，一场没有硝烟的对抗新型冠状病毒的疫情防控阻击战在全国各地打响。　

上海十年间成立五大学生艺术团邀462所学校和校外机构共享艺术大餐

2020-03-12

　　自2010年起，上海市教委相继成立了上海学生交响乐团、上海学生合唱团、上海学生民族乐团、上海学生舞蹈团、上海学生戏剧团五大艺术团及

歌声献给最美的“逆行者” 济南高新区金谷德艺小学音乐空中课堂纪实

2020-03-11

　　突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，牵动着每位中国人的心，在这场看不见的硝烟的战疫里，一群美丽的白衣逆行者放弃了与家人的团聚，奔赴

“用我们的方式给武汉加油” 明园学生拿起竖笛隔空演奏

2020-03-10

　　转眼已到3月，但只要疫情未走，春天似乎就未曾降临。　　3月1日，吉林交河市下了很大的雪，五年级的赵念慈带着一根竖笛翻过一座白雪皑

师生上下齐心协力，上海音乐学院附中为什么重视室内乐

2020-03-09

　　什么是室内乐？怎么才能弹好室内乐？室内乐教学应该怎么改革？室内乐学习在青少年器乐人才培养上有什么意义？　　11月4日-8日，2019上

青岛市中小学音乐学科以音传情，齐心抗疫

2020-03-08

　　原本此刻，你应该坐在教室，在知识的海洋里遨游；　　原本此刻，你应该站在三尺讲台，播撒爱的种子和希望；　　原本此刻，我们都怀揣着

鹤壁桃源小学音乐课堂为抗击疫情传递力量

2020-03-07

　　在这个特殊时期，为了最大限度减少疫情对延迟开学带来的影响，2月10号起,鹤壁市桃源小学音乐组为响应停课不停学，积极开展网络直播教学

给个机会，农村娃也能“出声出彩”

2020-03-06

　　在经济欠发达、教育资源相对匮乏的地区，如何培养高素质人才？地处苏北腹地，历史上是革命老区，留守儿童也多的阜宁，以乐器进课堂和大

杭州市胜利小学创作歌曲《爱的色彩》用音乐传递力量

2020-03-05

　　2020年是什么颜色？小海燕们说，是白衣天使翅膀的白色，是志愿心熠熠发光的红色……停课不停学，杭州市胜利小学音乐组从激发学生音乐学

临朐县东城街道文昌小学人生教育课程——艺术篇

2020-03-04

　　临朐县东城街道文昌小学立足当前疫情，组织全校艺术教师自主精心开发校本课程。在疫情防控面前，学校结合上级文件通知精神，严格落实停

德阳市华山路学校音乐组教研会“勤探索、重实效”

2020-03-03

　　　　　　近日，德阳市华山路学校音乐组召开了网络教研活动。在分管领导和组长的组织下，音乐组教师就前段时间的网络直播课进行了细致的

疫”路同心，雅音同行澎雅小学举行云音乐会

2020-03-02

　　　2020年春天，注定是不平凡的，新冠肺炎以武汉为中心，迅速向全国蔓延。疫情爆发至今已经一月有余，经过前线人员坚持不懈的工作和广大

甘州区南关学校着力提升教师艺术素养

2020-03-01

　　为全面开展教师艺术素养提升工作，缓减教师工作压力，甘州区南关学校为教职工开设了水墨兰亭书画培训班和古筝爱好班，来自学校100多名

制乐器创歌词，郑州二七区幸福路小学用音乐为祖国加油

2020-02-29

　　发挥学校音乐、体育、美术、数学、科学学科特色录制《听我说谢谢你》，来为保护我们的人祝福加油！　　在这特殊时期，郑州市二七区幸

特别的线上音乐课杭州市西子实验学校师生隔空录制感恩歌曲

2020-02-28

　　疫情当前，推迟开学，眼前的特殊时刻就是最好的教科书，学校的音乐老师通过线上音乐课教唱感恩歌曲，用手机微信带领合唱团的孩子们，隔空录制歌曲，并用歌声教大家学会

上音将拍歌剧电影《贺绿汀》：8K全景声实景，廖昌永主演

2020-02-27

　　贺绿汀是新中国成立后上海音乐学院的首任院长，也是上海音乐学院校魂的缔造者。　　为献礼建党100周年，2020年，上海音乐学院和上海广

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中音联智库（ZYL）属中音联集团专家委员会的常设机构：成员来自中国音乐教育研究、大数据科技、乐器工业、资本运作等领域的杰出专业人士。智库下设有：基础教育研究院、家庭教育研究院

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分布于全国1000个城市的中国邻居儿童音乐学院CSMES学位房，是由中音联智库领衔的大师级设计团队统一打造，给予家庭儿童成员一个最为和谐与精致的生活及音乐文化学习小环境。......

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