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省政协委员周川：坚决取缔义务教育阶段的变相“重点班”

2021-02-01

　“破除义务教育阶段的重点班，既要全面推行素质教育，改革评价方式和招考方式，还应大力促进家长教育理念的转变。只有给‘教育热’降降温，义务教育才能离均衡更近一步。”

打造鄞州特色音乐乡村！中央音乐学院院长赴东吴考察

2021-01-30

1月27日上午，中央音乐学院院长俞峰在鄞州区委宣传部、区文广旅体局、东吴镇政府、宁波交响乐团相关领导的陪同下，调研考察了东吴镇天童老街。一行人先后参观了宁大创新创业基地

“唱响新时代礼赞新中国”主题展

2021-01-29

1月25日，由龙华烈士纪念馆与国歌展示馆共同承办的“唱响新时代礼赞新中国”主题展，于龙华烈士纪念馆一楼公共空间正式开展。2021年是建党100周年，用旋律记录“四史”，用音符书写华章

加速向乐器制造强国迈进

2021-01-28

2020年年末举办的中国乐器行业2020年度行业科技大会用“科技创新年”五个字为2021年中国乐器行业发展定下了主基调，同期发布的中国乐器行业《十四五发展规划》（以下简称《规划》）

第八届中国国际音乐产业大会落幕，“音乐+”还有哪些新机遇？

2021-01-27

随着科技和互联网的发展，音乐产业的迭代速度也以光速前进，从线下实体到线上的长短视频，再到新科技、泛娱乐领域，“音乐+”为各个行业提供了充满想象力的场景与机遇。

大山里的“音乐之声”

2021-01-26

金鸡小学是一所乡村小学，地处广东省粤北山区的清远市连南瑶族自治县。由于城乡教育发展不平衡，这所学校长期以来没有专职的音乐老师。2020年8月，金鸡小学迎来三位支教老师

音乐之都荣誉称号

2021-01-25

联合国教科文组织先后授予了奥地利维也纳、意大利博洛尼亚、西班牙塞维利亚、英国格拉斯哥、比利时根特以及哈尔滨六座城市为“音乐之都”的荣誉称号。哈尔滨市不仅是着名的音乐名城，

2021，中国农村学校依然缺老师

2021-01-24

1991年，纪实摄影师解海龙的一张《大眼睛》照片，让中国乡村教育落后和恶劣的条件在世人眼前展露无遗。《大眼睛》主人公苏明娟那双渴求知识的眼睛，打动了无数人

靠音乐还能增收！看遂昌这个小山村怎么做

2021-01-23

音乐民宿是黄泥岭村整合扶贫资金投资的项目，建成后前三年享受7 5万元的分红，第四年起增加到10 5万元。加上此前光伏项目每年6万元的收入，村集体经济收入将保持稳定增长态势

聚焦高质量发展乐器行业跑出“加速度”

2021-01-22

日前，中国乐器协会正式发布《中国乐器行业高质量发展白皮书》（以下简称《白皮书》）。《白皮书》从“经济运行、产业布局、市场拓展、科技创新、‘音教扩市’、国际合作”等方面

为什么要学钢琴

2021-01-21

通过弹钢琴可以增强我们的心理能量，心里能量也是心力的培养，是一个人行为的内驱力，它的表现为让一个人在一个时间段内思维高度集中于某一事物，并调动人体自身和外界的各种资源

讴歌新时代——《在收获的田野上》原创作品音乐会在京举办

2021-01-20

音乐会的创作和演出体现了京津冀鲁四地艺术家们以人民为本，深入基层挖掘百姓生活故事，创作出受观众喜爱作品的追求，也体现着在党的领导下，全国人民万众一心“扶贫攻坚”奔小康的

广东省扶贫开发协会音乐下乡工作委员会成立

2021-01-19

音乐下乡大型公益活动是广东省扶贫开发协会推出的文化惠民项目，依托音乐下乡工作委员会常态化开展。项目主要内容为农村中小学音乐教育普及及专业音乐教师培训、

小镇青年教师组“句逗乐队” 用音乐激励学生

2021-01-18

几位老师因为喜爱音乐走到一起。乐队名引自《师说》中的“句逗之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。”他们希望通过组建乐队丰富自己的课后生活，同时感染更多的孩子，增强他们的音乐

让“艺术”真正成为一种学校文化，内江六中实现新突破！

2021-01-17

内江六中坚持以“育创新人才、建西南名校”为目标，致力于五育并举，为每一个学生的终身发展搭建各种平台，自2017年以来不断探索艺术教育的内涵，寻找最有效的艺术教育形式

谢谢你，扶贫人，用音乐点亮了期待未来的眼睛

2021-01-16

随着节拍唱起来“这些都是咱村教学点的学生，他们中大多数人的父母在外打工，自己随着爷奶在家生活”，闫沟村驻村第一书记吕浩然说，“爷奶在教育孩子方面存在许多问题，

90后音乐教师杜易泽：让音乐课堂嗨起来

2021-01-15

除了充满乐趣的音乐课以外，达拉特旗第二小学还坚持校本课程的“特色化”，以社团为载体，开展学科整合活动，强化课程实践综合运用。社团课程寓教于乐，以点带面，以快乐的课堂

“90后”乡村教师组乐队，体育老师主唱

2021-01-14

湖南浏阳，6位来自乡村小学和乡镇中学的“90后”老师，成立了一个办公室乐队，语文老师弹尤克里里、数学老师弹吉他、体育老师当主唱……这就是“90后”成了老师后的样子。

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中音联智库（ZYL）属中音联集团专家委员会的常设机构：成员来自中国音乐教育研究、大数据科技、乐器工业、资本运作等领域的杰出专业人士。智库下设有：基础教育研究院、家庭教育研究院

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