盛夏时节，一支澳大利亚华裔青少年乐团为首都观众带来了清新之夜。

这是澳大利亚新金山交响乐团在国家大剧院的专场音乐会。富于天赋和激情的青少年乐手，为观众献上9首乐曲：《澳洲风》《再献给爱丽丝》……与音乐会的常见曲目不同，这些乐曲多由华裔作曲家于京君博士专门为乐团创作，带有中澳文化融合的深刻印记。

这些华裔青少年，最小的11岁，最大的不过18岁，不少人都是第一次来到北京。本场音乐会是此次“中国寻根之旅”夏令营的重头戏。“能在国家大剧院演出是我们梦寐以求的。孩子们非常兴奋，努力展现了澳大利亚华裔青少年的最佳面貌。”新金山交响乐团团长林丽亚难掩喜悦之情。

据介绍，乐团于三年前在新金山中文学校成立20年之际创办。“新金山”取自巴赫的同名乐曲，蕴含着“融汇东西方优秀文化，繁荣澳洲社会多元文化”的宗旨。由海外中文学校创办、以华裔青少年为主体，是这个年轻乐团独一无二的特色。虽然成立只有3年，但乐团曾在墨尔本最好的音乐厅演出，去年也应邀参加了上海夏季音乐节。

不少世界名团都曾做客国家大剧院音乐厅，这支华裔青少年乐团如何能吸引观众？乐团把本场音乐会定位为“汇报演出”，具有向祖国、向澳大利亚华人华侨汇报的双重含义。他们事先在墨尔本的网站、报纸刊登广告，向澳洲华裔的在京亲友开辟网上报名，又提前一个月成立了新金山中文学校驻京办，结果，1800张门票一订而空。

一场演出的号召力，折射的是新金山中文学校20多年的办学积累。在演出现场，我们见到了校长孙浩良。年过六旬的孙浩良已经鬓发微白，浓浓的无锡乡音仍然未改。与校长身份相比，他更像是这个大家庭的家长。他随身提着行李箱，亲手保管着所有孩子的护照。“音乐是我们弘扬中华文化的一个媒介，”他说，“我们希望通过音乐这种独特的语言，促使孩子们了解和喜欢中国文化，不忘记自己民族的根。”

1991年出国前，孙浩良是中央美术学院的副教授，在澳大利亚看到了中文教育的紧迫性。他发现，在这个以英语为母语的国家，很多随父母而来的“小移民”中文水平退化，于是便有了最初只有6名学生的汉语辅导班。没想到，20年时间，这个社区辅导班发展成如今5000余名师生的全澳最大、质量最好的中文学校。学校的中文课程获得澳大利亚政府认可，而且可以并入高考成绩。

对于乐团的孩子们来说，学校教授的中国文化有一种巨大的吸引力。郭卓尔、郭卓琳、郭卓雅三姐弟分别担任大提琴手和小提琴手，从小学一年级开始，他们每个周末来到新金山学校学习中文。如今，弟弟喜欢中国历史，姐姐则喜欢中华美食，去年追随乐团的“中国寻根之旅”，姐弟三个回到祖籍上海，“长大后回中国工作”成了姐弟的心愿。

在孙浩良眼中，新金山中文学校20余年的成长恰是印证了中国的迅速发展和崛起。如今，在“中国热”的大潮下，学习中文已然成为世界趋势，不仅华裔青少年有学好自己母语的渴望，非华裔的孩子也对中文产生越来越浓厚的兴趣。

“把学校命名为‘新金山’，是因为海外华文教育是一座富矿，孩子们的教育和成长比黄金更珍贵。”孙浩良说。正如音乐会上由北京朝阳区沙板庄小学合唱队以天籁童声唱响的《新金山之歌》一样，“我们在这里生根发芽，茁壮成长，我们在这里千锤百炼，闪烁光芒，是种子就能发芽，是金子总能发光”“五千年中华文化由我们继承和发扬，幸福和快乐的生活全靠我们自己来创造”。

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