日前,全国少年儿童影视考级工作委员会成立。而“考试结果可能成为学校招收艺术特长生依据”的说法,更是刹那间抬高了考级的身价。
艺术考级中多了影视表演和播音主持两大类,考级培训机构是乐弯了腰,但不知道又要有多少小朋友在“一切为了孩子”的名义下饱受煎熬?!越来越多的孩子从小就开始接受文化艺术的熏陶和审美情趣的提升,这本是件好事,但是当艺术的学习越来越远离单纯的兴趣,当艺术的培训越来越成为一种圈钱的工具,课外艺术学习就完全变了味。
绘画、舞蹈、乐器、表演,等等,这些本是旨在促进发展、充实生活、体验快乐的艺术学习也一定要通过考级、通过证书来证明实力和水平,当这种考级、考证也成为家长竞相追逐的东东,逼得孩子忙于应付、疲于应付,结果也极有可能“一切为了考级”、“一切围绕考级”,那这些原本所谓的素质教育与传统意义上我们所诟病的应试教育又有什么本质的区别呢?
可能基于此,我们就不难理解为什么现在一直讲素质教育、讲减负但现实却是越减负担越重。以往文化知识教育应试的成分还没有彻底摒弃,现在又多了素质教育的内容,更悲催的是一旦这些能力的高低也被拿来比较,甚至被学校作为择优入学的门槛,继而被家长当成一个敲门砖,逼着孩子为了考试而学,结果不是减负而是加重负荷。兴趣班变成考级班,考级只会加剧艺术学习的功利化,这样的功利化偏离了艺术教育和学习的初衷,只会让人在应付中失去兴趣,结果证书可能多了,考级的能力可能强了,但对艺术的理解或许浅了,对艺术的触动或许少了。
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